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《社会主义市场经济》教案

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《社会主义市场经济》教案

一、教学目标

知识目标：

1、识记知识包括社会主义市场经济的基本内涵、国家宏观调控的目标、手段；

2、理解知识包括社会主义市场经济的基本特征；

3、能初步运用知识分析的问题结合我国经济建设伟大成就的事例，说明社会主义国家的宏观调控能把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，从而证明社会主义制度的优越性。

能力目标：对经济运行进行宏观调控是现代市场经济国家的一般做法，资本主义市场经济和社会主义市场经济都这么做。而在我国的社会主义市场经济条件下，政府对经济的宏观调控会比资本主义国家更有成效，原因在于：我国是以公有制为主体；国有经济掌握国民经济命脉；有共产党的坚强领导等。通过本课的学习，应当通过我国经济生活和经济建设中的大量实例，让学生分析、论证“社会主义国家的宏观调控可以比资本主义国家做得更好”。

德育目标：社会主义市场经济具有不同于资本主义市场经济的鲜明特征，在宏观调控上，社会主义市场经济能够做得更好。通过本课的学习，应当使学生树立起立社会主义制度具有极大优越性的坚定信念。

二、教学重点：社会主义经济的基本特征。

三、教学难点：社会主义条件下，国家能够进行强有力的宏观调控。

四、教学课时：一课时

五、教学方法：讨论法、讲授法、引导法、练习法

六、教学过程

⑴导入

1992年初邓小平在南方谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”

也就是说资本主义有市场经济，社会主义也有市场经济。那么，社会主义市场经济有什么样的基本特征呢？这就是我们这节课要学习的内容。

⑵学习新课

社会主义市场经济（板书）

第一：社会主义市场经济的基本特征（板书）

1、社会主义市场经济的涵义（板书）

（先讲解，后出示投影）

社会主义市场经济：是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。

a、与社会主义的基本经济制度联系在一起

b、在国家的宏观调控下开展

c、市场在资源配置中起基础性调节作用

上节课我们学习了什么是市场经济，大家对比一下。社会主义市场经济对于市场经济的定义来说有什么特点呢？

（出示投影）

市场经济的涵义：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。社会主义市场经济：是使市场在国家宏观调控下起基础性配置作用的经济。

首先我们可以看到，社会主义市场经济也是市场经济，它同资本主义市场经济一样，是市场经济类型中的一种，有着市场经济的共性：

（出示投影）

A：经济市场化，即所有经济活动参与者都通过市场发生联系；

B：企业行为自主化，即所有企业都拥有自己的生产经营自主权；

C：宏观调控间接化，即政府通过调节市场来引导企业的生产活动；

D：经济运行法制化，即一切经济活动方式和关系都以法律来规范。

共性就不重点讲了，同学们课后自己认真看书，我们要重点说的是社会主义市场经济的鲜明特征：除了共性之外还有“基本特征”。

2、社会主义市场经济的三个基本特征（板书）

特征一：坚持公有制的主体地位。（基本标志）（板书）

资本主义市场经济建立在资本主义生产资料私有制基础上，而我国的市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的。

我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。（投影）

这就决定了以公有制为主体的基本特征。让我们回过头来看看特别方框里面的探究活动：

（投影）

a、有人认为市场经济只能以私有制为基础，这种看法误区何在？

2001年到2010年，不算三峡工程的投资，西气东送总投资规模就将达5265亿元以上，其中，“十五“期间计划开工的西电东送电站总规模就有5800万千瓦，是目前我国现在发电装机总容量的近六分之一。目前，开工的工程已有1800万千瓦左右。

青藏铁路：262亿元

南水北调第一期：1548亿元

问题：我国为什么能进行这么巨大的工程？

［教师提示］可以从下面几点来讨论：

A、这些工程是由谁来组织领导的？

B、我国为什么要进行这些巨大的工程，从谁利益着点的？

C、这些工程与我国的基本经济制度有什么联系？

特征三：能够实行强有力的宏观调控。（板书）

［教师小结］

A、公有制决定了人们根本利益的根本一致性。从而国家能够集中人力、财力、物力办大事。

B、有中国共产党这个坚强的领导核心做政治保证。

这两个条件是资本主义市场经济所不具备的。从而发挥出社会主义基本制度的优势和市场经济的长处，把人们的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，发挥计划和市场两种手段的长处。

［过渡］既然社会主义市场经济能够实行强有力的宏观调控，那么什么是宏观调控呢？这就是我们接下来要学习的