2024年幼儿园大班体育游戏教案活动《野营脱险》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园大班体育游戏教案活动《野营脱险》含反思

大班体育嬉戏教案活动《野营脱险》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作，在情境活动中学习助跑跨跳，发展身体的平衡实力、协调实力，培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的品质，知道在紧急时刻应主动进行自救、学会逃命，并培育幼儿爱护大自然的情感，快来看看幼儿园大班体育嬉戏活动《野营脱险》含反思教案吧。

设计意图：

幼儿下处于身心逐步发展的阶段，缺少生活的阅历和自然方面的常识，自救实力很差。因此，成人在关注孩子、爱护孩子的同时，也应教给孩子必要的平安学问，提高其自我爱护实力。只有把平安的金钥匙交给孩子才是更平安牢靠的。新《纲要》在健康领域中，强调让幼儿了解必要的平安保健常识、学会爱护自己，培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的思想品质和主动、乐观、合作的看法。为此，我以到野外云野营为主题，依据野外特点及条件，创设了好玩、逼真的嬉戏情境，使幼儿在身临其境中充分调动起活动的爱好与主动性。在营造的起火氛围里，激励幼儿英勇、大胆、险中生智、保全自我;在逃命的过程中，经验爬、跨、滚、在沟涧的设置上，一头宽一头窄，从而形成难易不同程度给不同实力的孩子供应了获得胜利、挑战自我的志气和信念。其后是为爱护野外生态环境而开避孕药的救火行动，一方面渐渐增加了运动的密度和运动强度，使幼儿的协调实力、平衡实力和跨跳实力得到全面的发展;另一方面在救火、灭火的过程中，进下巩固和熬炼了幼儿野外遇险自救、自保的实力，同时学会了充分利用现有条件进行保救助，在亲身体验中形成敏锐的应变实力。在活动的最终还留有活动延长：激发幼儿进一步去探究和解决问题的爱好，引起新奇心。

活动目标：

1、在情境活动中学习助跑跨跳，发展身体的平衡实力、协调实力。

2、复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。

3、培育幼儿坚毅、英勇、不怕困难的品质，知道在紧急时刻应主动进行自救、学会逃命，并培育幼儿爱护大自然的情感。

4、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。

5、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。

活动打算：

1.滑梯、山洞、平衡木、宽绸带(沟涧用)、沙包、空花盆。

2.相关环境设置(如小河、沙地、营地等)。

3.幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。老师用的火柴、羊肉串及营旗、音乐磁带。

活动流程：

野营动身跨过障碍物(沟涧)学习跨跳野炊逃命救火原路反回

活动过程：

(一)打算部分

1.幼儿随欢快音乐整装、整队动身;

2.爬高山(滑梯)、钻山洞、过独木桥，进入自然的热身过程;

(二)基本部分：

1.发觉沟涧，学习跨跳，反复尝试①在幼儿前进过程中，出现了障碍两道深沟涧，横在孩子面前，要到达目的地必需经过它，启发幼儿想一想怎样才能平安有效地越过这两道沟涧。②先请个别幼儿尝试，激励幼儿主动探究。再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳。③让幼儿视察跨跳的基本方法：在助跑的基础上，两脚同时分开，身体向上跳起，前脚先落地，后脚跟上前脚着地。④分男、女练习，允许幼儿依据个人实力自由选择跨跳难度。

2.营地野炊：到达颧地自由放松，喝水、擦汗、原地休息，老师为幼儿点火烧烤羊肉串，顺手将火柴头扔向旁边。

3.发觉火灾，逃离险境：①幼儿发觉营地旁边着了，老师引导幼儿想方法，主动起先自救。怎样才能平安地逃出浓烟滚滚的营地，能充分利用现有资源(水、毛巾)激励幼儿探究浓烟中逃命的最佳方法：将水壶中的水倒在毛巾上，用它捂住口鼻，侧身爬离险境。②再次跨跳沟涧，发觉孩子身上、背包上都有火苗窜出，引导幼儿进行自救灭火;在拍打过程，选择最佳、最有效的来火方式全身滚(练习滚的动作)。

4.救火行动起先①到达平安地带后，提示幼儿：咱们的营地还在燃烧，我