映衬衬托正衬烘托反衬对比的联系和区别课件.pptVIP

映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别映衬=衬托=正衬（烘托）+反衬（对比）

?一、正衬和反衬?江碧鸟愈白，山青花欲燃。?今春看又过，何日是归年？答题格式：通过****衬托*****，写出了*****的****的特点或通过****反衬出*****，****的特点

?为了突出主要事物，先描写与之有关的事物，作为陪衬烘托的修辞方法叫衬托。

?通常所说的“红花要用绿叶扶持”“绿叶”衬托了“红花”；“红花”也只有在“绿叶”的扶持之下，才能形成一幅完美的图画。?以次要的形象、陪衬的形象来衬托主要的形象，让主要形象更加鲜明突出、光彩照人。是为了突出主要事物，先描写与之有关联的事物，作为陪衬。

?分为正衬和反衬两种：?正衬，指用相同性质或特点的事物来陪衬，陪衬事物和主要事物朝着相同的方向变化。例如：?我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱里，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（描写了故乡深冬萧索的环境，渲染了荒凉萧条的气氛，（烘托）作者悲凉的心情。）

?如杜甫的《绝句》：“江碧鸟愈白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”以“江碧”衬“鸟白”，以“山青”衬“花红”，颜色与景物相映成趣。?这里衣服衬托人物怎样的特点？

n王籍的诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。正因为听上去觉得蝉叫声特别喧噪、鸟鸣声特别清亮，所以山林幽静至极，以闹衬静，静境深广。n正衬：红花还要绿叶衬，越发衬得红花娇艳，绿叶青翠。n反衬：一朵鲜花插在牛粪上，但见花儿楚楚动人，牛粪粗糙熏人。

?反衬主要有以下几种：?一、以动衬静。?如《老山界》中写静夜：“除此之外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，……。”这里作者用蚕吃桑叶，马驰平原等四个比喻写出声响，以此来衬托山中夜的寂静，使人更觉其静。?二、以丑衬美。?如《苏武》一文，为了突出苏武的崇高品格，作者特意用张胜、卫律、李陵这三个叛徒来反衬，鲜明地突出了苏武威武不能屈、利禄不能诱、私情不能移的民族气节。从而使苏武这一历史人物更加光彩照人。

?三、以乐景写哀情和以哀景写乐情?如唐诗《和晋陵陆丞早春游望》后四句：“淑气摧黄鸟，晴光转禄苹。忽闻歌古调，归思欲沾巾。”诗人以眼前的美景、明丽的颜色来反衬自己思乡之情的沉重、痛苦，这就愈显出其苦。?四、以有衬无。?如李白《月下独酌》中这样两句：“举杯邀明月，对影成三人。”明明只有自己一人，却说看到了三个人影，这就是以有衬无。这样写，就把李白当时孤独寂寞的生活际遇和感情，准确地表现出来了。?反衬与其他衬托方法相比，能更好地突出和表现主体，使其更鲜明。而且由于反衬都是从对面着笔，因此，比起其他衬托手法来，反衬更具有艺术表现力和感染力。

?衣服的宽大反衬出人物的什么特点？

正衬反衬正衬，指用相同性就是运用其他事物与要突出质或特点的事物来的事物之间的相反特点或不概念陪衬，陪衬事物和主同情况，从反面来衬托主要事物，使对立两极的事物互为映衬。要事物朝着相同的方向变化。先写A很好（静、悲、小、），再写B比A还要好（静、悲、小、）先写A很坏（静、悲、小、）再写B很好（闹、乐、大）特点例句江碧鸟愈白，蝉噪林愈静，山青花欲燃鸟鸣山更幽

v二、烘托和衬托。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。(萋萋一作：凄凄)。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚

?烘托:?烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。这种技法用在古诗词中，使要表现的事物更加鲜明突出。图中使用粉红朦胧的灯光，渲染了什么气氛？

图中通过哪些事物？渲染了一种什么样的气氛？表现人物怎样的心理？

衬托”常见以“背景、环境”来衬“中心物象”。如侧重于场面气氛来“托”中心物象，那我们一般就称之为“烘托”。烘托本是图画技法中的一个术语，它指的是用水墨或淡彩在物象“外廓”层层着墨，使物象明显突出的一种方法。即通常所说的“烘云托月”。诗画相通，人们通常把那种着意从侧面描写，制造气氛，以求突出所写之物象的方法，也叫烘托。它与“衬托”有相同处，都是两个“层面”间的主、从相托，以“从”托“主”，但衬托是以较为实在的背景、环境来“衬”主；烘托是以较为“虚空”的场面气氛来“烘”主。

?一、以物烘托人。如《诗经·秦风·蒹葭》中首章的“蒹葭苍苍，白露为霜”，次章的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹葭