中考数学专题复习《分式方程的解法及其应用》知识梳理及分题型练习课件（含答案）.pptx

分式方程的解法及其应用

知识点1????分式方程的概念及其解法(1)分式方程的概念：分母中含有??的方程叫做分式方程.(2)分式方程的解法未知数

1.(1)下列是分式方程的是(B)A.2x－1＝3C.2x2－1＝3?Bx＝－5

?解：原式=方程两边同乘(x－2)，得x－3＋x－2＝－1，解得x＝2.经检验，当x＝2时，x－2＝0.∴原分式方程无解(有增根).?解：原式=方程两边同乘3(x＋1)，得3x＝1＋6×(x＋1)，???

知识点2????分式方程的应用?

?

2.甲、乙二人做某种机械零件，已知每小时甲比乙少做8个，甲做120个

所用的时间与乙做150个所用的时间相等，设甲每小时做x个零件，下列

方程正确的是(D)D

??重点1分式方程的解法(9年1考)???解：方程两边同乘x(x－2)，得5x－3(x－2)＝0，解得x＝－3.检验：当x＝－3时，x(x－2)≠0.∴原分式方程的解是x＝－3.

?解：方程两边同乘(x＋2)(x－2)，得x(x＋2)＝8＋(x＋2)(x－2)，解得x＝2.检验：当x＝2时，(x＋2)(x－2)＝0.∴原分式方程无解.

??重点2分式方程的应用(9年6考)??【广东中考高

频考点·常与不等式结合考查】?解：设乙同学骑自行车的速度为xkm/min，则甲同学速度为1.2xkm/min.

?解得x＝0.2.?经检验，x＝0.2是方程的解.?答：乙同学骑自行车的速度为0.2km/min.?解得x＝0.2.经检验，x＝0.2是方程的解.答：乙同学骑自行车的速度为0.2km/min.

?解：设实际每天植树x棵.?解得x＝200.经检验，x＝200是方程的解.答：实际每天植树200棵.

?A.x＝－2B.x＝2C.x＝－4D.x＝4?A4－1

?解：(1)方程两边同乘(x－2)，得2x－5＝3x－3－3(x－2)，解得x＝4.检验：当x＝4时，x－2≠0.∴原分式方程的解是x＝4.?解：(2)方程两边同乘2(3x－1)，得3(3x－1)－2＝5，???

?解：(1)设每个B类摊位占地面积x平方米，则每个A类摊位占地面积(x＋2)平方米.

?解得x＝3.经检验，x＝3是分式方程的解.∴x＋2＝3＋2＝5.答：每个B类摊位占地面积3平方米，每个A类摊位占地面积5平方米.解：(2)设建造A类摊位a个，则建造B类摊位(90－a)个.由题得，总费用W＝40a＋30(90－a)＝10a＋2700.∵90－a≥3a，?∵W随a的增大而增大，且a为正整数，∴amax＝22，∴Wmax＝10×22＋2700＝2920(元).

?A.y2＋5y＋5＝0B.y2－5y＋5＝0C.y2＋5y＋1＝0D.y2－5y＋1＝0D

强化练习

?A.1＋3＝3x(1－x)B.1＋3(x－1)＝－3xC.x－1＋3＝－3xD.1＋3(x－1)＝3x?B4BD.x＋1.5x＝240

?3?解：(2)x＝－3.

?解：设降价后每枝玫瑰的售价是x元.?解得x＝2.经检验，x＝2是原方程的解.∴降价后每枝玫瑰的售价是2元.

?x＝4?

?解：设每个小组有学生x名.?解得x＝10.经检验，x＝10是原方程的解.∴每个小组有学生10名.9.(2022·扬州)某中学为准备十四岁青春仪式，原计划由八年级(1)班的4

个小组制作360面彩旗，后因1个小组另有任务，其余3个小组的每名学

生要比原计划多做3面彩旗才能完成任务.如果这4个小组的人数相等，

那么每个小组有学生多少名？

??＝100.经检验，x＝100是原方程的解.∴原计划每天修建道路100m.

??经检验y＝0.2是原方程的解.∴增加20％.

?A.m≤1且m≠－1B.m≥－1且m≠1C.m＜1且m≠－1D.m＞－1且m≠1A