湘教版《劳动教育》五下 第8课《草药种植》教学设计.docx

湘教版《劳动教育》五下第8课《草药种植》教学设计

主备人

备课成员

教材分析

《湘教版《劳动教育》五下》第8课《草药种植》旨在通过实践活动，让学生了解和掌握基本的草药种植知识与技能，培养他们对自然的热爱和劳动的尊重。本课内容紧贴课本，以生活中常见的草药为例，深入浅出地介绍了草药的生长习性、种植技巧及其药用价值。教学设计将围绕课本知识，通过观察、实践、讨论等方式，使学生在实际操作中学习并掌握草药种植的方法，增强学生的动手能力与生活实践能力，同时，通过这一过程，弘扬我国传统医药文化，提升学生的文化自信和民族自豪感。

核心素养目标

《草药种植》课程以培养学生的生物科学素养为核心，旨在提升学生以下能力：一是观察与探究能力，通过实地观察和动手实践，认识草药的生长过程，培养细致入微的观察习惯和探究精神；二是实践操作能力，掌握基本的草药种植技术，提高解决实际问题的能力；三是文化传承意识，了解和传承我国传统医药文化，增强民族自豪感；四是团队协作与沟通能力，通过小组合作，培养学生相互配合、共同解决问题的团队精神；五是环保意识，培养学生关爱自然、保护生态的责任感。这些素养目标与新课标要求相契合，旨在全面提升学生的综合素质。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）认识常见草药的生长习性和药用价值：本节课的核心内容是使学生了解教材中提到的如薄荷、金银花等常见草药的生长条件和药用功能，以便于在生活中应用和实践。

-例如：薄荷喜湿润土壤，耐寒性强，具有清热解毒的作用。

（2）掌握草药种植的基本技巧：包括选种、播种、施肥、浇水等关键步骤，使学生能够按步骤进行操作，成功种植草药。

-例如：金银花的播种深度应控制在1-2cm，以保证发芽率。

（3）理解草药种植的意义：通过教学使学生认识到草药种植对环境保护和个人健康的积极影响，增强学生的生态意识和自我保健意识。

2.教学难点

（1）草药生长周期和季节性的理解：学生需要理解不同草药的生长周期和适宜种植的季节，这对于没有种植经验的学生来说可能是一个挑战。

-例如：解释为何夏季是金银花生长的最佳时期，而薄荷则可以在多个季节生长。

（2）种植技术的掌握：如何正确施肥、浇水等操作对于学生来说是难点，需要通过反复实践和指导来掌握。

-例如：解释如何根据土壤状况和草药需求进行适量施肥。

（3）药用价值的深入理解：草药的药用作用往往需要专业知识，学生可能难以理解其背后的原理。

-例如：金银花如何具有清热解毒的功效，需要结合中医理论进行简单解释。

（4）团队合作中责任分配和问题解决：在小组合作种植草药的过程中，如何合理分配任务和解决过程中遇到的问题，是学生需要克服的难点。

-例如：如何协调小组成员的工作，确保草药种植的顺利进行。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过生动的语言和实物展示，向学生介绍草药的基本知识和种植技巧。结合课本内容，用通俗易懂的语言解释草药的生长习性和药用价值，为学生奠定扎实的理论基础。

-例如：通过图片和实物展示，让学生直观地了解不同草药的形态特征。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享各自对草药种植的认识和经验，激发学生的学习兴趣和主动性。在讨论过程中，引导学生互相提问、解答，培养批判性思维和解决问题的能力。

-例如：讨论如何根据季节和气候条件选择适宜种植的草药。

（3）实验法：组织学生进行草药种植的实践活动，让学生亲自动手操作，体验种植过程。通过实验，使学生深入理解草药的生长过程，掌握种植技巧，提高实践能力。

-例如：分组进行草药种植实验，让学生在操作中掌握施肥、浇水等技巧。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备，展示与教学内容相关的图片、视频和PPT，使抽象的知识形象化，提高学生的学习兴趣和理解力。

-例如：播放草药生长过程的视频，让学生直观地了解各个生长阶段的特点。

（2）教学软件：运用教学软件，如互动白板、在线学习平台等，为学生提供丰富的学习资源和互动交流空间，提高教学效果和效率。

-例如：利用互动白板进行课堂互动，让学生在白板上完成草药种植的步骤排序。

（3）实物展示：准备草药种子、种植工具等实物，让学生在课堂上进行观察和实践，增强学生的直观感受和动手能力。

-例如：展示不同草药的种子和植株，让学生对比分析它们的生长特点。通过这些教学方法和手段，使学生在轻松愉快的氛围中学习草药种植知识，提高教学质量和效果。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《草药种植》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否接触过草药，或者知道一些草药的用途吗？”（举例说明）这