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《天窗》教案设计

《天窗》教案设计

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工

作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极

性。我们该怎么去写教案呢？下面是店铺帮大家整理的《天窗》教案

设计，希望能够帮助到大家。

《天窗》教案设计篇1

教学目标：

1、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等

10个生字。

2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉。”理解课文内容，了解天窗

给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。

3、有感情地朗读课文，背诵第三至五自然段。

教学重点：

理解课文内容，了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快

乐。

教学难点：

能抓住重点词句理解课文内容谈自己的感受。

教学时间：

2课时

教学过程：

第一课时

一、揭示课题，设疑激趣

1、今天，我们学习第二课《天窗》。（板书课题并齐读课题）

2、师：看到课题你们有什么想问的吗？（什么是天窗？）

3、下面就请同学们带着“什么是天窗？这个问题读课文。

4、学生带