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2024年幼儿园中班教案《小兔怕怕》含反思
中班教案《小兔怕怕》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿在看看、听听、想想中大胆表达自己的想法,观赏并理解故事内容,从故事中知道遇事要英勇,快来看看幼儿园中班《小兔怕怕》含反思教案吧。
活动目标:
1、观赏并理解故事内容。
2、在看看、听听、想想中大胆表达自己的想法。
3、从故事中知道遇事要英勇。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的揣测与想象。
5、通过视察图片,引导幼儿讲解并描述图片内容。
活动打算:
PPT课件、图片。
教学过程:
一、谜语导入
1、师:阮老师今日带来了一位很好玩的动物挚友,猜一猜,好不好?
幼:好。
师:猜的时候要仔细听,短短的尾巴像小雪球,红红的眼睛像红宝石,长长的耳朵真敏捷,走起路来跳跳跳。是谁呀?猜出来的小挚友请举手。
师:这是一只怎么样的小兔,我们一起来相识一下它好不好?
幼:好。
2、请出小兔
师:先给个背影,这只小兔不好意思,胆子小。咱们先跟兔子打个招呼,小兔你好。
幼:小兔你好。
师:这只小兔长什么样,谁情愿说说的?
幼:(长耳朵、穿的衣服很美丽)
师:小挚友们看的真细致,说的都很棒!这可是森林里最可爱、最聪慧的小兔,可惊奇的是这么聪慧、可爱的小兔却没有挚友,全部的小动物都不情愿和它一起玩,还静静地给它起了个怪异的名字,这是怎么回事呢?想知道吗?我们一起来听听看。小兔怎么会没有挚友呢?
二、故事观赏
1、播放PPT,老师讲故事至所以大家都叫它怕怕
师:这只小兔,你听到它有什么惊奇的名字?
幼:怕怕
师:怕怕胆怯 的怕,你们听过有人叫怕怕的吗?
幼:小动物为什么给它起个惊奇的名字叫怕怕呢?小兔怕怕遇到什么事的时候会胆怯 呢?
幼:
师:除了怕黑,不敢一个人睡觉,还有什么会胆怯 呢?
幼:
师:怕怕不仅怕黑,遇到一些小事的时候也会胆怯 ,不信,你们瞧!小兔又遇到了一点小麻烦,看看发生什么事了?
2、播放PPT,老师讲故事至流着眼泪跑回家去了
师:小兔怕怕遇到什么事哭的这么难过?
幼:它胆怯 荡秋千。
师:小挚友你们荡过秋千吗?
幼:荡过。
师:荡秋千的感觉是什么样子呢?
幼:
师:那小兔在秋千上想到了什么会胆怯 的哭?(她在担忧什么?)
幼:
师:小兔真的很胆怯 ,哭的那么难过,假如你是它的挚友你会怎么帮助它,让它不胆怯 吗?
幼:
师:后来,许多小动物想了许多方法帮助它,可是小兔这时候心扑通扑通直跳,怎么也忍不住要流泪,小动物没方法了,就静静的走开了,它们想留点时间给小兔怕怕自己宁静下来。那小动物们都走开了,小兔怕怕的心情会怎么样呢?
幼:
师:是啊!小兔怕怕确定去找妈妈,它想把它心里的难受很难过说给妈妈听。让妈妈给它出出办法。我们一起来看看兔妈妈又会怎么帮助它?
三、接着观赏故事《小兔怕怕》
1、播放PPT,老师讲故事至结尾。
2、师:小兔回到家后,妈妈是怎么对小兔说的?
幼:
请回答的幼儿当兔妈妈,老师做小兔,来表演。
师:妈妈说了一个词,让小兔变得英勇,什么叫英勇?你来说说看。
幼:
师:小挚友想想看在你的身边有没有英勇的人?
幼:
师:我先来做一个动作,请你们猜哦!(做敬礼的动作)谁很英勇?让你们猜的这是谁?
幼:(让幼儿完整回答问题)我猜是
师:那你们知道jiefangjun叔叔为什么英勇吗?
幼:
师:那你们当中有没有英勇的小挚友?
幼:
3、师:后来小兔敢去荡秋千了吗?它是怎样做使自己不胆怯 的?
4、老师小结
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