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2024年小学五年级家长会数学老师发言稿
小学五年级家长会数学老师发言稿
各位家长:
大家好!
我是五(5)班的数学老师。很兴奋和大家见面,也始终很期盼与大家的这次沟通。我们召开这个家长会,主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下我们班的学生在校及在家的表现状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来,希望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成果!作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说。
一、期末成果分析:
五(5)班:本学期刚刚完成了期中检测,先和大家沟通一下这次期中考试的问题。这可能是家长们都情愿听的一个话题,因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。(详细数据略)
很多同学成果和开学时相比都有进步,但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对学问的驾驭不够扎实、坚固。这学期大部分内容都是关于小数的计算,特殊是乘除法。同学们对计算方法都能够驾驭,但就是缺少计算时的细心。(举例)有些同学概念不够清楚,填空题失分较多;二是有些同学不够细心,老是马马虎虎。比如:做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位,像这类题首先第一步就应当把单位化统一,再来计算。(举例)部分学生根本不看题目要求,乱做一通。这样的话哪怕你学得再好,你的方法都对,但那个题一分都得不到。
二、下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长沟通一下自己的见解。
作为数学老师,我们始终在努力探究,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象学问增多了,学问的综合性增多了,难度加大了。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很简单出现两极分化。假如你觉得孩子在退步的话,请与老师联系,我们共同沟通成果下滑的缘由,并找出切实可行的解决方法。要学好数学,除了孩子,与老师的努力,同样须要我们家长的协作。(三个重视、三个相识、一千顶帽子和一个错误。)
三个重视
1、重视孩子良好学习习惯的培育。
学好数学的六个习惯
(1)用心听讲的习惯。首先,课堂四非常钟用心听讲是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习,手脑并用。有部分同学,不会听课,老是要老师来提示,这样学习成果必定就会受到影响。
(2)质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。
(3)仔细阅读的习惯
让孩子自学看书,不是放手随意看而是在我们启发引导下,激发学生的看书爱好,教给学生看书的方法,养成学生看书的习惯,培育学生自学实力。同时要订正学生不看课本或走马观花的不良习惯。
(4)一丝不苟的习惯。
书写工整、格式规范,是学习习惯培育的一方面,也是提高数学计算精确性的重要因素,而且能培育学生仔细负责的学习看法。比如:解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒,答语只有两三个字。
(5)独立作业的习惯。
我们不仅有复习作业,还有预习作业,要留意提示孩子仔细完成好,并在实力范围内给他们检查。我通过了解发觉:班级中有些同学几个在一起相互对答案,或者通过手机、网络等通讯工具相互对答案,甚至抄袭他人的作业。这些不良现象,你的孩子有吗?请予以关注。
(6)刚好检验的习惯。
好习惯益终身,习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范,而
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