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--从顾客角度
?有这样一个故事：一位销售员花了很多年跟踪，想把一台复印机卖给一家冰淇淋店老板。可这老板一直没有答应，直到有一天，此人再来冰淇淋店，并且给他带来了使用他们的复印机印制出来的五颜六色极具创意的菜单。一旦销售员从“冰淇淋”这个顾客所需的角度进行销售，交易就做成了。
?课程目的?如何做到满足顾客的个人需求和实际需求?满足货场不同区位的顾客需求?推动服务的三个角色
?当我们在店铺中，形象、货品等都相对固定的，要想提升业绩，个人服务是突破点。?先找到对方的需求，做起事来才可以有方向，效果会大不相同。
?A获得别人的认同?C觉得自己是重要的?D提供所需产品K获取产品知识及洗涤方法?H被尊重，被关注?I能够满足生活上及工作上的需求?J宝贝被称赞
?觉得自己是重要的
?能够满足生活上及工作上的需求?解决问题?提供资料
实际需求
?跟客人打招呼（迎宾，个人形象，妆容，店铺氛围）?跟客人点头、微笑及目光接触?以姓氏称呼客人?称赞小孩可爱、漂亮
?1.语言魅力训练——语言亲和力、清晰度；声音控制、语态控制?2.称呼礼仪——陌生顾客如何称呼？熟悉的客户如何称呼?常见的称呼方法有五种：?（1）称呼行政职务，此类称呼最为常用。意在表示交往双方身份有别。如：张科长?（2）称呼技术职称，在工作中可直称其技术职称，以示对其敬意有加。如：汪师傅?（3）称呼职业名称，一般来说，直接称呼被称呼者的职业名称，往往都是可行的。如：王督导?（4）称呼通行尊称，通行尊称，也称为泛尊称，它通常适用于各类被称呼者。诸如“同志”、“先生”。?（5）称呼对方姓名，称呼同事、熟人，可以直接称呼其姓名，以示关系亲近。但对尊长、外人，显然不可如此。
顾客实际需求：解决实际问题
?个人需求时时存在，我们要让客人感觉时时受尊重和被重视。
?主动积极的寻找适合的货品?主动介绍产品的优点特征?鼓励顾客去试穿?能主动询问顾客的感觉，并给出建议?当顾客对一件货品满意后，建议多买几件其他货品
?双手接顾客现金（信用卡/小票）及时找零?唱?包装衣服时告诉顾客洗涤方法及注意事项?微笑的双手递给顾客衣服，送至门口道别
?清楚公司服务标准?不断提高自己的销售服务水平
?可以累积心得分享，制定比赛游戏来协助推动整体销售及服务?协助店长提升店铺气氛
?保持对工作的热情?与同事分享销售方法及服务心得?主动和同事打气，赞扬服务好的同事
业绩、业绩、业绩……
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