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小学数学六年级培优补差工作计划范文(通用3篇)

新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，

作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的

创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，

要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养

补潜工作。

一、思想方面的培优补差。

1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，

让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学

习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅

导。

二、有效培优补潜措施。

利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对

症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

1、课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题。

2、安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。

3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题，第二层：

“选做题”——中等题，第三层“思考题”-——拓广题。满足不同层次

学生的需要。

4、优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间

和必要精力”做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练