勿以恶小而为之—— 拒绝校园欺凌主题班会教案.docxVIP

《拒绝校园欺凌，共建和谐校园》主题班会教案

一、教学目标

1.?引导学生认识校园欺凌的定义、特点和类型，增强对校园欺凌的认知。

2.?帮助学生理解校园欺凌的危害，培养学生的同情心和正义感。

3.?教导学生掌握预防校园欺凌的方法和策略，提高自我保护能力。

4.?培养学生在遭遇校园欺凌时的应对技巧和勇气，鼓励学生及时寻求帮助。

二、教学重难点

1.?教学重点

-让学生清晰地理解校园欺凌的定义、特点和类型。

-使学生掌握有效的预防校园欺凌的方法和应对欺凌的策略。

2.?教学难点

-如何引导学生在实际生活中真正运用所学的预防和应对知识。

-帮助学生克服在面对校园欺凌时可能产生的恐惧和无助心理。

三、教学过程

（一）导入（15分钟）

1.?播放近期一则校园欺凌的新闻视频，内容为几名学生在学校厕所对一名同学进行殴打和辱骂，并拍摄视频上传网络。

案例一：广西隆安县一男生被同学欺凌、用开水烫伤：据隆安县教育局2024年5月22日通报，龙翔学校隆安校区中学生赵某某、蒙某某等8人对同校13岁同学张某通过殴打、水烫等方式进行欺凌，造成张某身体多处受伤。目前张某已在区直医院进行治疗，身体状况恢复良好。公安机关依据《中华人民共和国刑法》对年满16周岁的赵某某（17岁）、蒙某某（16岁）等2名涉事学生采取刑事拘留，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对未满16周岁的其余6名涉事学生予以行政拘留，案件正在进一步侦办中。

案例二：江苏宿迁一十岁女孩因成绩优异遭多名同学扇耳光：2024年6月13日百姓关注报道，江苏宿迁的朱女士反映她10岁的女儿因成绩优异，在学校遭受多名同学的霸凌。女儿于当年三月份转入三棵树小学，5月中旬，朱女士发现孩子遭受多名同学扇耳光等暴力行为，尤其是在课堂上回答问题或考试取得好成绩后，更成为被霸凌的焦点。

案例三：北京一15岁初中生受同学言语侮辱和殴打：2024年5月29日北京市高级人民法院发布的案例显示，在北京，一名15岁的初中生小李受到同学的言语侮辱和殴打，留下了严重的心理阴影，对上学产生抵触心理，后经医生诊断为抑郁障碍。小李的父母遂以孩子的名义，将欺凌者及学校诉至法院，要求赔礼道歉并赔偿医疗费、精神损害抚慰金等各项损失。

案例四：广西隆安县学生欺凌事件：5月，广西隆安县龙翔学校隆安校区发生一起学生欺凌事件。经查，该校中学生赵某某、蒙某某等8人对同校同学张某通过殴打、水烫等方式进行欺凌，造成张某身体多处受伤。目前，张某已在区直医院进行治疗，身体状况恢复良好。公安机关依据《中华人民共和国刑法》对年满16周岁的赵某某、蒙某某等2名涉事学生采取刑事拘留，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对未满16周岁的其余6名涉事学生予以行政拘留，案件正在进一步侦办中。

案例五：山西长子县中学女生遭欺凌事件：5月18日，一段定位在山西省长治市长子县的“女生被霸凌”的视频在网络上传播。视频中，一女生身着校服，被同样身着校服的另一方掌掴。经查证，该视频情况属实。目前，公安机关已依法对相关涉事人员作出处罚，并要求学校进一步加强学生的日常行为管理。5月20日，山西省长治市长子县教育局对该事件发布通报，对丹朱一中校长给予免职，对其余相关责任人员分别给予相应党政纪处分。同时，第一时间成立工作组进驻学校，全面加强学校日常管理和安全工作。

案例六：河北邯郸初中生被杀案：3月10日，河北邯郸肥乡区北高镇张庄村3名初中生霸凌同学，随后将王某某残忍杀害，并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施。3月15日，邯郸市3名涉嫌杀害同学的初中生被刑拘。3月18日，河北邯郸肥乡区警方回应初一学生王某某被杀害案，犯罪嫌疑人为有预谋作案。

案例七：湖北宜都校园暴力事件：2024年5月26日下午，在湖北宜都某职教中心的男生宿舍内，15岁的邹某某遭到了16岁的曹某某及其同伴的殴打。邹某某被多人围殴，经医院检验，邹某某身上多处青紫，但幸无大碍。事件发生后，当地警方迅速介入，并于5月28日传唤了相关人员。

案例八：山西长子县校园欺凌事件：2024年5月18日，山西省长治市长子县公安局民警在工作中发现一条疑似辖区某校学生被欺凌视频在网络上传播，并立即展开调查。经查证，该视频情况属实。目前，公安机关已依法对相关涉事人员作出处罚，并要求学校进一步加强学生的日常行为管理。

2.?展示相关的图片和文字报道，进一步介绍这起校园欺凌事件的细节和后续处理结果。

3.?提问学生对这起事件的看法和感受，引导学生思考校园欺凌的严重性和危害性。

（二）校园欺凌的定义（10分钟）

1.?通过PPT展示校园欺凌的定义

校园欺凌的定义：“校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一