2024年《给幼儿教师的建议》读书心得体会九篇精选.docx

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2024年《给幼儿教师的建议》读书心得体会九篇精选

有人曾把幼儿教化比方成高楼大厦的地基，因为幼儿教化是全部教化的基础，就像高楼大厦，只有把地基打好了才能建立出又高又稳的楼房。读完了《给幼儿老师的建议》一书后，让我对刚刚的说法又有了新的相识，全部的高楼...下面是我收集整理的《给幼儿老师的建议》读书心得体会九篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。

《给幼儿老师的建议》读书心得体会篇1

有人曾把幼儿教化比方成高楼大厦的地基，因为幼儿教化是全部教化的基础，就像高楼大厦，只有把地基打好了才能建立出又高又稳的楼房。读完了《给幼儿老师的建议》一书后，让我对刚刚的说法又有了新的相识，全部的高楼都有地基，那选择什么材料，用什么方法，怎样搭建才能让高楼更稳呢？幼儿教化也是，老师用什么方法教化孩子更好？老师怎样才能提高自身专业水平？作为幼儿老师要有怎样的教学心态？阅读此书后，让我对幼儿教化有了更深一步的了解。

一、学方法、思阅历

阅读了“和幼儿进行有效的互动”这一章节，让我不禁想起在日常教学活动中我们会常常会有一些探讨的环节，我会让孩子们与四周的好伙伴一起探讨，而在书中作者建议老师要扩大互动的人数、将“一对一”的形式变成“多对多”，是的，我们为什么要把孩子们的“挚友圈”缩小，应当扩大孩子们的探讨范围，这样孩子们会获得更多的学问，也能交到更多的挚友。

“别让孩子产生不良的感觉”，看到这个小标题，我有些惊诧，日常教学中会有什么事情会让孩子产生不良感觉呢？通过阅读作者举出的例子，让我茅塞顿开，原来老师的一举一动、一言一语对孩子们都会产生不一样的感觉，看了该章节让我想起有一个故事叫“打开另一扇窗”孩子就像一扇窗户，一面窗户前的`风景并不代表外面的整个世界，老师要试图打开孩子的另一扇窗，看到孩子的优点，采纳正面教化方式，才能避开孩子产生不良感觉。

二、研教学、悟道理

“挤一点时间来反思”一文，让我想到任何事情都是要反思，只有反思了才能有提高。在日常活动中，总会觉得自己忙来忙去，没时间反思更多的东西，而在本书该章节中作者从提出三点“争分夺秒、好记性不如烂笔头和关键词”反思方法，让我们能够正确的处理时间和反思的关系，只有我们常常反思了，才能找出优缺点，才能更好的进步，才能让自己获得更多的学问。

在“品读‘职业华蜜’”这个章节中有这样一句话：幼儿老师“站起来是老师，蹲下来是妈妈。”作者告知我们，要学会酷爱、学会奉献，应当将幼儿欢乐成长的过程视为自身生命增值的过程，从中享受奋斗与收获的感动。是呀，想一想我们的生命中总能与一群祖国的花朵一起走过，和他们共同演绎着不老的童话，这就是我们的“职业华蜜”。

通过阅读《给幼儿老师的建议》，让我深深体会到，作为老师我们要在问、思、行中成长，并不断地去进行尝试和思索，从而习得阅历，提高技能，树立自信念！

《给幼儿老师的建议》读书心得体会篇2

成为一名幼儿园老师已经五年有余了，在工作岗位上经验了很多的甜蜜，却也有诸多的困扰，可是每份工作都不会有人来教你，只有自己亲身去经验、揣摩，才能体会到其中的味道！

在我看到《给幼儿老师的建议》一书时，眼前不觉一亮，可是又在那想，会不会又是一些理论学问呢？因为我须要的实践的阅历，须要在遇到困惑时，从中取得一些启示。

《给幼儿老师的建议》书目由七辑组成。

第一辑中我喜爱里面的一“现在的孩子真是不知道如何去教化了，没法再像爱过去的孩子那样去爱他们，真累！”的确，老师们一天下来，有时用“身心乏累”来形容一点儿不为过，但爱孩子就真的那么难吗？答案是否定的。爱，或许是简洁的一个拥抱、甜蜜的一个微笑、轻轻的一声问候。或许还可以更简洁！

其实，我们许多老师都知道去爱孩子，可每次爱得却