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第四单元自然界的水（第1课时）
【复习学案】
一、复习目标：
1.认识水的组成，知道纯水和硬水与软水的区别；
2.了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法；
3.学习运用实验和观察的方法得到信息，能用文字、化学用语表述有关信息；
4.把学到的知识用以解释生活中的问题，缩短理论与实践之间的距离，保持
对化学的好奇心和探究欲；
二、复习内容（阅读上册教材P6882页的内容，完成下列学案）：
1.水是一切生命体生存所必需的物质，为此，我们必须爱护水资源，一方面
要，另一方面
要。
水体污染的主要来源有、、。
2.、、是工业中净化水的常用方法，也是在
化学实验中分离混合物的常用方法。在化学实验室制取蒸馏水的方
法是。
3.过滤是除去液体中混有物质的一种方法。其操作要点为:一
贴、二低、三靠。一贴：二低
；：；；
三靠：、、。
4.叫做硬水，
叫做软水。常用来区分软水和硬水，方法是
，
生活中通过降低水的硬度。
5.在电解水的实验中，正极产生，负极产生，其体积比
为，此实验证明了水在通电条件的条件下分解生成，说明
水是由。
6.单质指如
，、、；
化合物指如
，、、；
氧化物
指，
如、、。
【建构体系】
一、水的分布、组成、净化和保护
（一）分布与储量
1.分布：地面水、地下水、大气水、生物水。
2.储量：地球上水总储量约为×1018m3，而淡水
只约占全球水储量的%，我国水资源总量为×1012m3，
居世界第六位，但人均水量很少，只有2048m3，许多地区因水资源短缺而影响
了人民的生活，制约了经济的发展。
（二）爱护水资源
1.爱护水资源的措施：（1）要节约用水；（2）要防治水体污染。
2.水资源的污染：（1）工业“三废”（废渣、废液、废气）；（2）农药、
化肥的不合理施用；（3）生活污水的任意排放。
3.防止水污染的措施：（1
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