2024年教师礼仪读书心得.docx

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2024年教师礼仪读书心得

老师礼仪读书心得范文

老师礼仪读书心得范文1

今年暑假学校领导让每位老师仔细阅读《老师礼仪》这本书。从云南学习回来后，我利用几天时间把《老师礼仪》这本书仔细阅读了一遍。使我受益非浅。

本书具体阐述了老师的个人修养、个人礼仪和个人素养对其学生所起的重大作用，强调了老师作为人类灵魂的工程师，必需要以身作则，成为学生的楷模，并在老师的个人形象、服饰、语言等各个方面对老师进行了相关的指导。

老师的职业确定老师的形象也是一种巨大的教化资源和教化力气。在人们的传统观念里老师教书育人，容貌上朴实一些，显得平易近人。在人们印象中穿着最朴实(老土)的就是老师。今日，素面朝天的老师已不再是学生们崇拜的对象。据调查显示，学生大都不喜爱女老师穿“复古装”，而喜爱老师装扮得时尚而不失庄重。老师从事教书育人的职业特点，就确定了老师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，不能让学生接受异样。女老师应当画淡装妆上班，使自己脸上某些缺陷加以弥补，以期扬长避短，使自己更漂亮、精神、自信。化妆时要留意年轻老师的妆容的特点是自然，予人以青春朝气和不加修饰之感：而中年女老师的化妆原则是：淡雅;中老年女老师的化妆化妆重在掩饰(因为皱纹比较多和深)。

美是一种气质，是一种修养。一个老师的人格魅力最主要还是从举手头足之间散发出来。所以老师要时刻留意自己的站姿、坐姿、手势等。老师的站姿要端正、稳重、亲切、自然。学生回答问题时，老师身体微微前倾，这种姿态表示你对学生的话感爱好，也表明你把留意力都集中在学生身上了。老师的坐姿有“双腿斜放式”和“前伸后曲式”，还有“双腿叠放式”等。老师坐姿要求，头要端正，上身直立，手臂的摆放可在双腿上，也可放在身前的桌子上，还可以放在椅子扶手上。老师的走姿要优雅、稳重、从容、落落大方。步伐要稳健、自信、刚劲、有力，体现心中有数、沉稳自信的风度和气质。布罗斯纳安认为“手势事实上是体态语的核心。”古罗马政治学家西塞罗说：“一切心理活动都伴随有指手画脚等动作。手势恰如人体的一种语言，这种语言甚至连野蛮人都能理解。”他们的话从侧面指出了手势的重要性。老师要留意自己的手势，发挥好它的作用。老师在应用手势礼仪要留意，手势大小适度、自然亲切、恰当适时、简洁精确。总之，通过读《老师礼仪》的这本书让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现，作为老师，我们要用礼仪观念滋润心灵，用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高。

老师礼仪读书心得范文2

今日，通过对《老师礼仪》的学习，我对老师这一神圣的`职业又有了进一步的了解和相识，我深深地体会到：作为一名老师，不仅仅是传道、授业、解惑，还须要具备更多的素养。百年大计，教化为本：教化大计，老师为本。一名优秀的老师，除了必需以满腔的热忱对待事业、对待学生以外，还必需自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培育出学生健康的人格。因此，老师的礼仪必需规范。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教化家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

今日，通过《老师礼仪》的学习