幼儿园小班科学优质课教学及教学《有趣的豆芽》及教学反思(优秀范文五篇).pdfVIP

幼儿园小班科学优质课教学及教学《有

趣的豆芽》及教学反思（优秀范文五篇）

第一篇：幼儿园小班科学优质课教学及教学《有趣的豆芽》及教

学反思

《小班科学优质课教学及教学《有趣的豆芽》含反思》这是优秀

的小班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

一：活动目标：

1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，

有营养。

2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽，养成爱吃蔬菜的好习

惯。

3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索

的乐趣。

二、活动重难点：

了解豆芽的外型特征及生长过程。

三：活动准备：

1、黄豆芽，绿豆芽若干，小脸盆，每人一个，人手一把小铲子，

黄豆种，绿豆种若干。

2、多媒体课件。

3、烧熟的豆芽每人一份。

四、活动过程：

(一)导入激趣：

演示画面“豆芽宝宝在跳舞”，激发幼儿的兴趣。

(二)了解豆芽的特征。

1、洗豆芽。

请小朋友帮豆芽宝宝洗澡，提醒幼儿一边洗一边仔细观察豆芽宝

宝是什么样子的?

提问：“你洗的豆芽宝宝是什么样子