- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
我会算钱
大班社会数学
*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。
幼师贝壳
●出示图片“钱币”,帮助幼儿认识不同面值的钱币
的样子,初步让幼儿感知货币单位的用途。
1.出示10元、5元、1元的纸币。
——10元纸币的一面画的是什么?另一面画的是什么?
5元的呢?1元的呢?
2.出示1元、5角、1角的硬币。
——1元硬币的一面画的是什么?另一面画的是什么?
5角的呢?1角的呢?
——这个硬币上面写着5,那个硬币上面写着1,是不是这个就比
那个代表的钱多呢?
3.出示纸币和硬币。
——这是多少钱?这个呢?哪一种币值既有硬币又有纸币?
ZHONGGUORENMINYINHANG
t上(F5516
SCnggaYimhYitlaghten
幼师贝壳
YUAN
1O
ZHONGGUORENMINYINHANG]
1999年
anpsiasg
Lyu
幼师贝壳
圆
1元硬币的一面画的是什么?另一面画的是什么?
5角硬币的一面画的是什么?另一面画的是什么?
1角硬币的一面画的是什么?另一面画的是什么?
这个硬币上面写着5,那个硬币上面写着1,你觉得哪个更多?是不是这个5就比那个1代表的钱多呢?
仔细想想,认真看看,哪一种币值既有硬币又有纸币?
●出示纸面教具《玩具钱币》,先请幼儿剪下钱币,
按照教师的提问,拿出符合要求的钱币。
——请用两种方法取出5元钱,怎么拿呢?
——请用两种方法取出8元钱,怎么拿呢?
——请用三种方法取出10元钱,该怎么拿呢?
幼师贝殼
《玩具钱币—硬币》
元元
元元
元元元
请用两种方法拿出5元钱,怎么拿呢?
请用两种方法拿出8元钱,怎么拿呢?请用三种方法拿出10元钱,怎么拿呢?
5元
10元
5元
510
《玩具钱币一纸币》
元
元
元
元
元
元
1元
10
●教师组织幼儿比赛,锻炼幼儿的速算能力。
1.将幼儿分组,给每位幼儿10元的玩具钱币。
2.出示图片“商品”,请幼儿用自己手中的钱币购买商品,
哪组算得又快又正确,商品就归哪个组。
——这个机器人多少钱?可以怎么付钱?
——这个恐龙玩具多少钱?还可以怎么付钱?
——哪一组小朋友买的东西最多?
15元
幼师见壹
元
●出示纸面教具《商品》,组织幼儿玩“神奇购物袋”
的游戏,让他们在玩中学习换算。游戏规则如下:
1.幼儿想象自己是一种商品,并拟好价格(不超过5元)贴在胸口,
围成一个大圈坐好。2.请一位幼儿扮演“袋鼠”站在圈外,“袋鼠”
围着椅子走,围观的幼儿齐声问:“袋鼠宝宝、袋鼠宝宝,你要买
什么?”3.“袋鼠”根据椅子上的商品回答“我要X,我要X,我要
x”,被点到的幼儿就起身,跟随“袋鼠”围着椅子走。4.当袋子里商品价格总数超过10元时,袋子就破了,此时“袋鼠”与所有被点到的幼儿都去抢椅子,没有抢到椅子的继续当袋鼠。
幼师贝壳
你想做什么商品呢?标价只能是1--5元,你想标几元?
一起玩游戏
文档评论(0)