初中七年级下册政治精品授课课件 第三单元 在集体中成长 3.6.1集体生活邀请我.ppt

3.6.1集体生活邀请我;人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。

——梁启超;单元体系;;集体生活邀请我;集体的温暖;在你的生活中，有过哪些让你印象深刻的集体？;知识点一：集体的含义;;;如果下雨时我们没带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。;安全感：每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。;我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导功课。;拔河比赛，我们班获得第一名，我感到骄傲与自豪。;集体荣誉感：在集体生活中，我们将逐渐体会到集体荣辱与自己的关系，体会到我们在集体中的地位。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是集体荣誉感。;知识点三：集体温暖的表现;集体的力量;找到你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。;你在“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这些集体做过什么？说出来与同学分享。;知识点四：集体的特点和力量的来源;02;个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。正如雷锋所说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”;;01;02;知识点六：集体力量对个人的影响;课堂小结;集体生活

邀请我;课堂检测;【山东菏泽14】?2019年9月29日，中国女排以十一战全胜的成绩夺得2019年女排世界杯冠军，在赛场上展现了国家利益至上，团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神风貌，主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”。中国女排建队以来，始终坚持和发扬集体主义精神。这告诉我们（）

①个人的力量是有限的，分散的、对集体的发展可有可无

②集体力量之所以??大是因为它来自成员共同的目标与团结协作

③集体力量的大小取决于成员数量的多少，成员数量越多力量就越大

④要增强团队意识和集体荣誉感

A.①②B.②③C.①④D.②④;【玉林2】“集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作”，下列选项与这观点主旨相符的是（）

①轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林

②路遥知马力，日久见人心

③一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高

④看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛

A.①②??B.②④??C.①③??D.③④;【湖南长沙5】5月27日，2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前，先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶，为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到（）

①团结协作产生合力②共同目标指明方向

③明确分工促进成功④个人主义增长才干

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;从现在开始，请拍摄集体生活中的精彩瞬间，初中毕业时与同学分享你的成果，为初中生活留下美好而珍贵的印迹。