小学的趣味数学教案范文（精选5篇）.pdf

小学的趣味数学教案

小学的趣味数学教案范文（精选5篇）

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教

案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是

小编帮大家整理的小学的趣味数学教案范文（精选5篇），仅供参考，

希望能够帮助到大家。

小学的趣味数学教案1

学习内容：

“水桶和油桶”的问题

学习目标：

1．让学生增加对数学的兴趣，认识数学的多种形式。

2．另外教授一些数学计算的巧妙方法。

3．引导学生通过思考操作发现并验证“水桶和油桶”问题的特征，

培养学生大胆猜测、勇于探究的求索精神。

4．利用简便方法，提高学生计算效率，更加高效的学习数学。

学习形式：

学生自主探索、合作交流

学习过程

一、引入

师：提出问题：你能解决这样的问题吗？展台出示题目。

二、探究新知

1．请同学们取出1号靶，认真观察（引导学生观察）

2．小组交流，探究解决。

3．请同学们取出2号靶，尝试解决。（引导学生动手实践）如果

有的学生做出来，让孩子展示，教师给予赞赏；如果学生做不出来，

充分调动组内力量，探究解决。

4．请同学们按照组内交流出的方法各自解决。（小组合作，互相

帮助）

三、课堂拓展

同学们通过今天这节课的学习，是不是觉得数学充满了奥秘呢?课

后，有兴趣的同学可以在网络上找很多有关“水桶和油桶”的知识，

然后和老师、同学们一起去研究研究，好吗?

今后老师会继续为你们介绍一些更有趣的数学现象，这些数学方

法更贴近你们平时的数学学习，有助于你们更好地学习数学。

小学的趣味数学教案2

第一课时

教学内容：

《神奇的扑克》

教学目标：

1、通过对、通过对扑克扑克有趣的研究,培养起学生对生活中平常小事的关注。

2、调动学生丰富的联想，养成一种思考的习惯。

教学重难点：教学重难点：扑克扑克与年月日、季度的联系。

教学过程:

一、谈话引入

师：同学们，这师：同学们，这个个你们一你们一定见定见过过吧！吧！这是这是我我们生活中们生活中比较比较常常见见的的

扑克扑克。谁愿意告诉我们，你对扑克的了解呢？

生：（教师补充，引发学生的好奇心。）

师：师：扑克扑克还有一种作用，而且与数学有关！

生:

二、新课

1、桃、心、梅、方4种花色可以代表一年四季春、夏、秋、冬

2、大王=太阳小王=月亮红=白天黑=夜晚

3、A=12=23=34=45=56=67=78=89=910=10J=11

Q=12K=13大王=1小王=1

4、所有牌的和+小王=平年的天数所有牌的和+小王+大王=闰年

的天数

5、扑克中的K、Q、J共有12张，3×4=12，表示一年有12个

月

6、365÷7≈52一年有52个星期。54张牌中除去大王、小王有

52张是正牌，表示一年有52个星期。

7、一种花色的和=一个季度的天数一种花色有13张牌=一个季

度有13个星期三。

小结：生活中有很多的数学，他每时每刻都在我们的身边出现，

只是我们大家没有注意到。请大家都要学会留心观察，做生活的有心

人。

第二课时

教学内容：

《估算黄豆粒数》

教学目标：

学会估算方法。

教学重难点：

利用估算方法解决实际问题。

教学准备：

黄豆，杯子，天平等

教学过程：

一、引入

师：你们看，这是什么？

生：黄豆。

师：你们想知道这些黄豆有多少粒吗？

想一想：用什么方法可以知道黄豆有多少粒。

二、小组讨论，确定方案。

师：你们可以用课桌上的工具。（被子、天平等）

三、小组合作，实施方案。

四、汇报交流

方案一：先数一杯黄豆的数目，再看这些黄豆有多少杯，再用乘

法计算