人教版 一年级上册数学第八单元20以内的进位加法9加几（课件） (10).pptxVIP

9加几

一、游戏导入（一）数一数看谁数得快红队蓝队

（二）数一数，看谁数得快红队蓝队

二、学习9加几创设情境，引入问题

观察牛奶图，你发现了什么数学信息？能提出什么数学问题？盒子里面有9盒牛奶，外面有4盒，问题：一共有多少盒？列式：9+4=？

摆一摆，说一说请同学们用你们的小棒数一数，摆一摆，并说一说你用什么方法计算9+4的？小组合作：同桌合作完成，小棒代替牛奶，左边的同学请拿出9根小棒，右边的同学拿出4根小棒，一起想一想，摆一摆。

12345678910111213一共有13盒

10310+3=13（盒）

9+4=1310凑十法想:9加()凑成10.把4分成(1)和(3)，13113(盒）我们把这个好方法记录下来。口答：一共有13盒牛奶。你看明白了吗？1和9凑成10，10加3等于().

=9+3121012我摘了9个橘子我摘了3个橘子他们一共摘了多少个橘子？

1.摆一摆，算一算。4141166巩固应用1.圈一圈，算一算

1、9+4=132、9+3=123、9+5=144、9+7=16仔细观察，你有什么发现？9+1+3=139+1+2=129+1+4=149+1+6=169加几1103110211041106

2.9+1+2=9+3=9+1+5=9+6=9+1+8=9+9=1212151518182.

9＋9＝9＋2＝9＋5＝9＋6＝9＋3＝9＋7＝9＋4＝9＋8＝9＋1＝请抢答！9+1=9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=101112131415161718观察左边这些算式，你发现了什么？我发现了：9加几，和的十位上是（）,个位上的数比第二个加数少（）。11

这节课马上就结束了，想一想我们可以怎样计算9加几呢？这节课你学到了什么？看大数拆小数凑成十再相加

生活中的凑10

下节课再见！