- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《田野在召唤》教案设计
第一章:课程导入
教学目标:
1.让学生了解并欣赏大自然的美景,激发学生对田野的热爱。
2.培养学生对文学作品的阅读兴趣,提高审美情趣。
教学重点:
1.感受大自然的美景。
2.学会欣赏文学作品。
教学难点:
1.培养学生对田野的热爱。
2.提高学生的审美情趣。
教学准备:
1.教师准备相关的文学作品和自然景观的图片。
2.学生准备笔记本和彩色笔。
教学过程:
1.教师带领学生欣赏大自然的美景图片,引导学生感受田野的美丽。
2.教师引导学生阅读相关的文学作品,让学生体会作者对田野的热爱。
3.学生分享自己的阅读感悟,讨论如何用自己的语言表达对大自然的美景的感受。
第二章:田野的美丽
教学目标:
1.让学生了解田野的特点,培养学生的观察能力。
2.培养学生对田野的热爱,提高学生的审美情趣。
教学重点:
1.了解田野的特点。
2.培养学生对田野的热爱。
教学难点:
1.培养学生对田野的热爱。
2.提高学生的审美情趣。
教学准备:
1.教师准备田野的图片和相关的文学作品。
2.学生准备笔记本和彩色笔。
教学过程:
1.教师展示田野的图片,引导学生观察田野的特点,如广袤、富饶等。
2.教师引导学生阅读相关的文学作品,让学生体会作者对田野的热爱。
3.学生分享自己的观察和阅读感悟,讨论如何用自己的语言表达对田野的美丽感受。
第三章:田野的生机
教学目标:
1.让学生了解田野中的生物,培养学生的观察和描述能力。
2.培养学生对田野的热爱,提高学生的审美情趣。
教学重点:
1.了解田野中的生物。
2.培养学生对田野的热爱。
教学难点:
1.培养学生对田野的热爱。
2.提高学生的审美情趣。
教学准备:
1.教师准备田野中的生物图片和相关的文学作品。
2.学生准备笔记本和彩色笔。
教学过程:
1.教师展示田野中的生物图片,引导学生观察并描述生物的特点,如形态、习性等。
2.教师引导学生阅读相关的文学作品,让学生体会作者对田野生机的描述。
3.学生分享自己的观察和阅读感悟,讨论如何用自己的语言表达对田野生机的感受。
第四章:田野的劳作
教学目标:
1.让学生了解田野的劳作过程,培养学生的实践能力。
2.培养学生对田野的热爱,提高学生的审美情趣。
教学重点:
1.了解田野的劳作过程。
2.培养学生对田野的热爱。
教学难点:
1.培养学生对田野的热爱。
2.提高学生的审美情趣。
教学准备:
1.教师准备田野劳作的图片和相关的文学作品。
2.学生准备笔记本和彩色笔。
教学过程:
1.教师展示田野劳作的图片,引导学生了解田野劳作的过程,如播种、耕作等。
2.教师引导学生阅读相关的文学作品,让学生体会作者对田野劳作的描述。
3.学生分享自己的观察和阅读感悟,讨论如何用自己的语言表达对田野劳作的感受。
第五章:田野的收获
教学目标:
1.让学生了解田野的收获过程,培养学生的实践能力。
2.培养学生对田野的热爱,提高学生的审美情趣。
教学重点:
1.了解田野的收获过程。
2.培养学生对田野的热爱。
教学难点:
1.培养学生对田野的热爱。
2.提高学生的审美情趣。
教学准备:
1.教师准备田野收获的图片和相关的文学作品。
2.学生准备笔记本和彩色笔。
教学过程:
1.教师展示田野收获的图片,引导学生了解田野收获的过程,如收割、晾晒等。
2.教师引导学生阅读相关的文学作品,让学生体会作者对田野收获的描述。
3.学生分享
第六章:田野的生态系统
教学目标:
1.让学生了解田野的生态系统,培养学生的环保意识。
2.培养学生对田野的热爱,提高学生的审美情趣。
教学重点:
1.了解田野的生态系统。
2.培养学生对田野的热爱。
教学难点:
1.培养学生对田野的热爱。
2.提高学生的环保意识。
教学准备:
1.教师准备田野生态系统的图片和相关的文学作品。
2.学生准备笔记本和彩色笔。
教学过程:
1.教师展示田野生态系统的图片,引导学生了解田野生态系统的构成,如动植物、气候等。
2.教师引导学生阅读相关的文学作品,让学生体会作者对田野生态系统的描述。
3.学生分享自己的观察和阅读感悟,讨论如何用自己的语言表达对田野生态系统的感受。
第七章:田野与文化
教学目标:
1.让学生了解田野与文化之间的关系,培养学生的文化素养。
2.培养学生对田野的热爱,提高学生的审美情趣。
教学重点:
1.了解田野与文化之间的关系。
2.培养学生对田野的热爱。
教学难点:
1.培养学生对田野的热爱。
2.提高学生的文化素养。
教学准备:
1.教师准备田野与文化相关的图片和相关的文学作品。
2.学生准备笔记本和彩色笔。
教学过程:
您可能关注的文档
- 九年级物理教案(全册)人教版[资料].doc
- 海燕记忆教案设计.doc
- 小伞兵中班运动课程教案.doc
- 激形成的条件 激光原理及应用 [电子教案]电子.doc
- 高中音乐音乐要素教案.doc
- 幼儿园小班《小花猫》教案.doc
- 幼儿园小班美术教案《天天刷牙好》含反思.doc
- 中班语言教案夏天.doc
- 语文《白杨》教案-李源青.doc
- 离家的孩子小班语言教案.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)