小学美术苏少版三年级上册 7.天外来客 教学设计.docx

小学美术苏少版三年级上册7.天外来客教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为小学美术苏少版三年级上册第七课“天外来客”。教学内容围绕引导学生通过想象和观察，创作出自己心中的外星生物形象，学习运用线条、形状和颜色表达创意。此章节内容与学生已有知识的联系在于，学生已掌握基本的线条和形状绘画技能，通过本节课的学习，将进一步拓展学生对美术创作的想象空间和创新能力。同时，课程结合学生生活中对科幻元素的兴趣，将美术与科学知识相融合，增强学生对美术学科的兴趣和认识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的图像识读、美术表现、创意实践、审美判断和文化理解能力。通过“天外来客”主题创作，学生将提高对科幻美术作品的识读和欣赏能力，运用所学线条、形状和色彩知识进行美术表现，发挥创意实践能力，创作出具有个性特色的外星生物形象。同时，课程鼓励学生相互交流，提升审美判断力，学会从不同角度欣赏他人作品，增进文化理解，培养对多元文化的尊重和包容。这一过程将有助于学生形成综合的美术学科核心素养，激发其对艺术创作的持续热情。

学情分析

本节课针对的是小学美术苏少版三年级上册的学生群体。以下从学生层次、知识、能力、素质方面及行为习惯等方面进行具体分析。

1.学生层次：

三年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们对新鲜事物充满好奇，有较强的求知欲和表现欲。在此基础上，学生对科幻题材的兴趣较为浓厚，这为本节课“天外来客”的教学提供了良好的基础。

2.知识方面：

学生在前两年的美术学习中，已经掌握了基本的线条、形状和色彩知识，具备了一定的绘画技能。在此基础上，学生对本节课要学习的创作外星生物形象有了初步的知识储备。

3.能力方面：

（1）美术表现能力：学生能够运用所学线条、形状和色彩知识进行绘画创作，但在细节处理和创意发挥上还有待提高。

（2）观察和想象能力：学生具备一定的观察能力和想象力，但部分学生可能在这方面表现较为欠缺，需要教师在教学过程中给予引导和启发。

（3）创新能力：学生在创作过程中，能够尝试运用不同的绘画材料和方法，表现出一定的创新意识，但部分学生可能过于依赖模仿，需要教师鼓励和引导。

4.素质方面：

（1）图像识读能力：学生对美术作品的识读能力逐渐提高，能够从作品中发现美、欣赏美，但在分析作品内涵和表达方式上还有待提高。

（2）审美判断能力：学生在教师的引导下，能够对美术作品进行简单的评价，但评价标准较为单一，需要进一步培养多元化的审美观念。

（3）文化理解能力：学生对我国传统文化有一定了解，但对其他国家和地区的文化了解相对有限。通过本节课的学习，有助于学生拓展文化视野，提高文化理解能力。

5.行为习惯：

（1）学习态度：学生对美术学科的兴趣较为浓厚，课堂参与度较高，能够积极配合教师完成教学任务。

（2）合作意识：学生在小组活动中，能够相互交流、协作，共同完成创作任务，但部分学生在团队合作中可能过于依赖他人，需要教师引导。

（3）课堂纪律：学生整体课堂纪律良好，但部分学生可能在课堂活动中过于兴奋，需要注意维持课堂秩序。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：针对课程中的基础知识和技能，教师通过生动的语言和形象的比喻，为学生讲解外星生物的特点和创作方法，帮助学生建立清晰的知识结构。

（2）讨论法：在创作过程中，教师组织学生进行小组讨论，鼓励学生分享自己的创意和心得，提高学生的思维活跃度和创新能力。

（3）实验法：鼓励学生尝试运用不同的绘画材料和技巧，探索创作外星生物的新方法，培养学生的实践操作能力和探究精神。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用投影仪、计算机等多媒体设备，展示外星生物的图片和科幻美术作品，激发学生的创作灵感，提高学生的图像识读能力。

（2）教学软件：运用美术教学软件，如画图软件、PS等，辅助学生进行绘画创作，提高教学效果和学生的学习兴趣。

（3）网络资源：引导学生利用网络搜集科幻美术作品和有关外星生物的资料，拓宽学生的视野，增强学生的文化理解能力。

此外，教师还应注意以下方面：

1.创设情境：通过布置教室、播放背景音乐等方式，营造一个充满科幻氛围的课堂环境，使学生更好地融入课程内容。

2.个性化指导：关注学生的个体差异，针对不同学生在创作过程中遇到的问题，给予个性化的指导和建议，提高学生的绘画技能。

3.评价与反馈：采用多元化的评价方式，如学生自评、互评、教师评价等，对学生的作品进行客观、全面的评价，并提出改进意见，促进学生不断进步。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料（包括PPT