第二课《防骗有妙招》（教案）五年级下册综合实践活动沪科黔科版.pdf

第2课《防骗小达人·防骗有妙招》教学设计

课题防骗小达人·防单元第一单元学科小学综合实践活动年级五年级下

骗有妙招

价值体认：培养学生的自我防范和防骗意识，出门在外，需要提高警惕。

责任担当：外出时，尽量不与陌生人交流，聊天时不要随意泄露个人信息。我们对自己的安

学习全负责，学会保护自己。

目标问题解决：遇到困难时，在确保自身安全的基础上，向父母好心人以及警察等寻求帮助。

创意物化：通过课堂学习，了解如何处理特殊情况。比如拨打电话向警察求助时，不能直接

告诉警察遇险，而是找无关理由暗中求助，避免局面恶化。

重点学习防骗防拐知识守则

难点知道出门发生意外后如何解决和自救。

教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

节

第2课《防骗小达人•防骗有妙招》听教师讲通过问题

板书课题。解，同时思带领大家

视频导入：《防骗有妙招》考独自出一起思考，

导语：防骗有妙招，安全伴我行。一些诈骗拐卖分子，将门时怎么引入教学

目标转向思想单纯，社会经验不足的小学生。小学生没有成熟做到安全内容。

导入新

的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗，难以保护自己。

课

做出清晰地判断。所以为了让小学生熟悉生活中常见的骗局，

增强小学生在生活中遇到骗局灵活应对的防范意识，提高小学

生各方面自我预防，自我保护，自我应对，自我逃生的能力。

问题引入：在这个充满机遇和挑战的时代，我们该如何保

护自己，防止被骗呢？

一、案例聚焦学习独自了解本课

1、同学们，出门在外会遇到什么骗术呢？下面是真实案例，出门时发的学习内

我们一起来学一下吧！生意外的容，初步思

案例一：某日下午,苹苹独自一人去学校上课,忽然一辆面案例，并讨考课堂任

包车停在了苹苹身旁。“小朋友,请问××学校怎么走?”一名论如何保务。

陌生男子摇下车窗问苹苹。“就在前面不远。”苹苹很热情地护自己在

讲授新

伸手为对方指路。不如你上车替我指路吧!”男子说话间,便打家的安全。

课

开了车门。不容苹苹回应,男子便将她抱上了副驾驶座位。面包

车飞快地往与学校相反的方向开去,苹苹发现不对劲,急忙提醒

男子:“叔叔,你走反了方向,学校在那边。”可男子看都没看

她一眼,反而按下汽车门锁按钮,加速朝前方开去。苹苹这才明

白,她上了坏人的车。此时的苹苹害怕极了,不敢说话也不敢哭,

但是她怕坏人发现她胆小,只能装作很镇定的样子。

终于,车子停了下来。苹苹趁该男子点烟时不注意,快速按

下门锁按钮,打开车门,跳下了车,飞快地向人多的地方跑去……

二、智慧加油站

说一说：怎样才能避免被骗呢?万一被骗，我们该怎么办?

（1）如何避免被骗：