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粤教版综合实践活动一年级上第二单元《神奇的影子》第1课时
教学设
课题神奇的影子第1课时单元二学科综合实践活动年级一年级
1.感知影子与光的关系,发现有光的地方才有影子。
学习
2.了解影子的形状,体会影子会变、会动的特性。
目标
3.通过游戏,感受影子带给我们的乐趣。
重点了解影子的形状,体会影子会变、会动的特性。
难点通过游戏,感受影子带给我们的乐趣。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课出示谜语:通过谜语,激
人人有个好朋友,乌黑身子乌黑头,就像一条欣赏歌曲、思发学生的学兴趣,
小黑狗,阳光下面跟你走。考。进入学习状态。
打一事物
谜底:影子
同学们,你了解影子吗?影子的形状是怎样
的?今天,我们一起学习《神奇的影子》“看一
看”,从中寻找答案吧!
出示课题。
讲授新课一、看一看
导语:在我们的身边,随处都可以看到影子,讲述
白天,在阳光下,我们可以看到各种各样的影子,
晚上,在月光下、烛光、灯光下我们可以看到各种
各样的影子。
1.你见过影子吗?
学生:我在篮球场看见篮球架的影子。
学生2:我看见教学楼的影子。
学生3:我看见在阳光下老师的影子。
学生4:在灯光下,我看见小猫的影子。
2.你还在哪里见过影子?学习方法通过学习让
学生1:在月光下,我看见树的影子。学生了解和掌握
学生2:在阳光下,我看见旗杆的影子。影子的知识,感
学生3:在灯光下,我看见妈妈的影子。受影子带给我们
小结:因为有光,物体挡住了光,所以有影子。的乐趣。
3.看一看。不同的物体的影子,它们的形状一
样吗?搜集、交流
我发现影子有的___________,有的
____________
一天之中,我发现影子的形状有变化的。
影子有时______________有时____________合作、交流
学生思考,小组讨论、交流。
小结:影子是黑色的,它只是一个轮廓,有好
多东西在影子上看不到,但影子很有趣,会变、会
动。
4.现在就让我们跟着老师一起走出教室,到操
场上去寻找影子吧!
我有这些发现
学生活动,说出看的影子。
小结:光在左,影子在右;光在右,影子在左;
光在上,影子小,光在旁边,影子大。
5.太阳刚好照在身上,我们开始了踩影子的游
戏。我踩一踩你的“身体”,你踩一踩我的“手
臂”。
我们来比赛,看看哪个同学能收获最多的影子。
播放视频《踩影子》。
教
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