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高中政治必修四原理及方法论

学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理，

政治必修四原理及方法论有哪些呢？下面是店铺为大家整理的高中政

治必修四原理及方法论，希望对大家有所帮助!

高中政治必修四原理及方法论：唯物论部分

一、物质和意识的辩证关系

原理1、世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人

脑中的反映。2、意识对物质具有能动作用。①人能够能动地认识世界。

人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规

律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物②人能够能动

地改造世界。A、意识对物质具有反作用，正确反映客观事物的意识，

能促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物的意识，阻碍客观事物的

发展。B、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，

可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗

志。

方法论1、要坚持一切从实际出发，实事求是;

2、要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想

意识，克服错误的思想意识。

二、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系

原理所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳

定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创

造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，

在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。尊重客观规律

是发挥主观能动性的基础;按规律办事需要发挥主观能动性。

方法论要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背

规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面

前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规

律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。把

尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

高中政治必修四原理及方法论：认识论部分

三、实践和认识的辩证关系

原理1、实践决定意识，实践是认识的基础：实践是认识的来源，

实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践

是认识的目的和归宿。

2、认识对实践具有反作用。正确的认识，科学理论及真理对于人

们的实践活动有巨大的推动作用。错误的认识和谬误对人们的实践活

动有阻碍作用。

方法论要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实

践相结合原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。

四、真理的条件性和具体性

原理真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体

的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相

对于特定的过程来说，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的

统一。

方法论要求我们要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理;

在人们探索真理的过程中，正确对待错误。

五、认识的反复性和无限性、上升性(追求真理是永无止境的过程)

原理认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人类追求真理

的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往

要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具

有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过

程。人们的认识要不断地深化、发展和向前推移。认识具有上升性，

从实践到认识，从认识到实践是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

方法论要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真

理，在实践中检验和发展真理。

高中政治必修四原理及方法论：辩证法部分

六、联系的普遍性原理联系，就是事物之间以及事物内部诸要素

之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切

事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个部

分、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体，其中没

有一个事物是孤立存在的。方法论要求我们要用联系的观点看问题。

七、联系的客观性

原理联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为

转移。无论是自在事务的联系，还是认为事务的联系都是客观的。方

法论1、要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。2、联系

是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物

固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

八、联系的多样性

原理世界上的事物千差万别，事物的联系也