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高中政治必修四知识点归纳大全
政治学是专门以政治为研究对象的一门社会科学,研究政治行为
的理论和考察权力的获得与行使。这次小编给大家整理了高中政治必
修四知识点归纳,供大家阅读参考。
高中政治必修四知识点归纳
一:唯物辩证法的联系观(唯物辩证法的联系观部分)
1、世界是普遍联系的。(提示:联系的观点包括联系的普遍性、
联系客观性、联系多样性)
(1)什么是联系?事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相
互制约和相互作用。
(2)联系的普遍性:世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样
或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种.种联系
交织起来的画面。其中没有一个事物是孤立存在的。
(3)联系的客观性:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。
(方法论)它要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意
性。
(4)联系的多样性:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种
多样的。(方法论)它要求我们,要注意分析和把握事物存在和发展的各
种条件;一切以时间、地点、条件为转移。
2、坚持整体与部分的统一。
(1)整体与部分是相互区别的。含义不同;地位、作用、功能不同。
(2)整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体;整体离
不开部分;关键的部分可以决定整体的功能。
(3)方法论:我们应当树立全局观念:立足整体,统筹全局,选择
最佳方案,实现整体的最优目标。同时,必须重视部分的作用:搞好
局部,用局部的发展推动整体的发展。
3、掌握系统优化的方法。
(1)系统的基本特征:整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
(2)掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;遵循系统内部结
构的有序性;注意系统内部结构的优化趋向。
(3)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
二:唯物辩证法的发展观(唯物辩证法的发展观部分)
1、发展的普遍性。
自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。
2、发展的实质(什么是发展?)
发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。(发
展不是运动变化,不是质变;判断事物先后的标准主要看它是否符合客
观发展规律,是否有远大的前途和强大的生命力;不是以力量的先后表
面的形式作为判断标准)
3、事物的发展是前进性和曲折性的统一。(发展的趋势:前途光
明,道路曲折。)
(1)事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。
(2)事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一
个漫长和曲折的过程。
(3)方法论:要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励、支持、
保护新事物,促使其成长壮大。又要准备走曲折的路,不断克服前进
道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。
4、量变和质变的辩证关系(发展的状态)
(1)量变是事物的增减和场所得变迁,是一种渐进不显著的变化。
质变是事物根本性质的变化,是一种根本的显著的变化。
(2)量变和质变的辩证关系:量变是质变的必要准备;质变是量变的
必然结果。质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新
的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始
新的量变,如此循环往返,不断前进。
方法论:积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。要果
断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。反对两个极端:
急于求成和优柔寡断。
三:唯物辩证法的实质与核心(唯物辩证法的矛盾分析法部分)
1、矛盾的同一性和斗争性。
(1)矛盾的含义
(2)矛盾的同一性
(3)矛盾的斗争性
(4)同一性和斗争性的关系:矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争
性是绝对的;矛盾的同一性是对立中的同一,是包含差别的对立,矛盾
的斗争性也不能脱离同一性存在;斗争性寓于同一性之中,并为同一性
所制约。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
所以矛盾是事物发展的源泉和动力。
(5)方法论:坚持一分为二的分析方法。(两点论、两分法)。
2、矛盾的普遍性原理。
(1)矛盾的普遍性含义:事事有矛盾;时时有矛盾。
(2)方法论:在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析
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