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高一生物必修一知识点总结(人教版)

高种生物大多省份使用的是人教版教材,有些省份也出版了不同

的教材版本。但大致内容是一样的。人教版教材共6册,供高中学生

使用。必修1、2、3为必修内容,选修1、2、3供学生自行选择学习。

今天小编在这给大家整理了高一生物必修一知识点总结(人教版),接下

来随着小编一起来看看吧!

高一生物必修一知识点总结(人教版)

1高一生物必修一知识点总结:走近细胞

第一节从生物圈到细胞

1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、

(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化

做(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所

有的鲤鱼。

8群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的

生物。(不是所有的鱼)

9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一

整体。

10以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细

胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础

的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和统一性

一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)

1、在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央)

2、转动(转换器),换上高倍镜。

3、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4、调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

二、显微镜使用常识

1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3、物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

放大倍数越大、视野范围越小、视野越暗、视野中细胞数目越少、

每个细胞越大

放大倍数越小、视野范围越大、视野越亮、视野中细胞数目越多、

每个细胞越小

4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数

5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比

计算方法:个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数

如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜

不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×1/4=5

6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的

平方成反比计算

如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,

在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细

胞?20×(1/2)2=5

三、原核生物与真核生物主要类群:

原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用,属

自养型生物。细菌:(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌);放线菌:(链霉菌)

支原体,衣原体,立克次氏体

真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等、

四、细胞学说

1、创立者:(施莱登,施旺)

2、细胞的发现者及命名者:英国科学家、罗伯特?虎克

3、内容要点:P10,共三点

4、揭示问题:揭示了(细胞统一性,和生物体结构的统一性)。

五、真核细胞和原核细胞的比较(表略,见笔记)

2高一生物必修一知识点总结:组成细胞的元素和化合物

第一节细胞中的元素和化合物

统一性:元素种类大体相同

1、生物界与非生物界、

差异性:元素含量有差异

2、组成细胞的元素

微量元素:Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口诀:新木桶碰铁门)主

要元素:C、H、O、N、P、S

含量最高的四种元素:C、H

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