（培优篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业6.4 激素调节.doc

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（培优篇）2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业6.4激素调节

一．选择题（共10小题）

1．下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的（）

A．皮脂腺、唾液腺、垂体

B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺

C．甲状腺、胰岛、卵巢

D．肠腺、唾液腺、垂体

2．下列腺体中，属于内分泌腺的是（）

①唾液腺

②甲状腺

③汗腺

④皮脂腺

⑤肾上腺

⑥性腺

⑦胰岛

A．①③④ B．②⑤⑥⑦ C．②④⑤⑦ D．②③④⑤

3．电视节目中介绍一对15岁的双胞胎小姐妹聪明伶俐，而身高只有1米左右，她们的愿望是能够长高，使她们身体增高的正确做法是（）

A．多吃含碘的食物

B．注射适量的生长激素

C．注射适量的甲状腺激素

D．利用生物技术改变遗传基因

5．程程的妈妈每日要口服一粒左旋甲状腺素钠片。推测她可能缺乏的激素是（）

左旋甲状腺素钠片

适应症：甲状腺功能减退症的替代治疗

用法用量：详见说明书

A．生长激素 B．雌性激素

C．甲状腺激素 D．胰岛素

6．在饲养正常的蝌蚪的水里放入一某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此推断放入的激素是（）

A．性激素 B．甲状腺激素

C．肾上腺素 D．胰岛素

7．5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹。小明知道此消息激动地心跳加快、面红耳赤，此时他体内______水平明显升高（）

A．生长激素 B．甲状腺激素

C．肾上腺素 D．胸腺激素

8．当逃生演练活动中，同学听到警报声，有的会出现呼吸急促，心跳加快等紧张现象。这是（）分泌增多的结果

A．生长激素 B．甲状腺激素

C．胰岛素 D．肾上腺素

9．下列关于激素的说法不正确的是（）

A．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱，易患糖尿病

B．卵巢分泌雌性激素，睾丸分泌雄性激素

C．人在幼年时期，甲状腺分泌的生长激素过多就会患巨人症

D．肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏

10．参与人体消化、呼吸、运动、生殖等生命活动调节的系统有（）

A．消化系统和神经系统

B．消化系统和呼吸系统

C．呼吸系统和内分泌系统

D．内分泌系统和神经系统

二．实验探究题（共2小题）

11．糖尿病为常见的内分泌异常疾病，影响着人的正常生活。请分析回答问题：

（1）胰岛素为调节人体血糖浓度的重要激素，它是由位于胰腺中的分泌的。当其分泌不足时，会使血糖浓度（过高/过低），一部分糖随尿液排出。

（2）为研究一定浓度的花生根茎水煮液（简称水煮液）对糖尿病小鼠是否具有降糖效果，研究人员进行了如下实验：

①选取大小一致、正常状态的小鼠30只，平均分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。30只小鼠的状况要尽量相同，目的是。

②如图1，向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛，其目的是为了减少的分泌，制造患糖尿病的小鼠。

③Ⅱ组“？”处应注射等量的。

④求每组小鼠血糖的平均值，目的是。实验结果如图2，Ⅲ组血糖含量高于Ⅰ组，低于Ⅱ组。由此推测，一定浓度的花生根茎水煮液对糖尿病小鼠的降糖效果是。

a．无任何降糖作用

b．具有降糖作用，但无法降至正常水平

c．能够使血糖降低至正常水平

12．糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见为多饮、多食、多尿以及消瘦。糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。据统计，目前我国糖尿病患者已超1亿人，常采取注射胰岛素的方法来治疗糖尿病。那么，口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为此，兴趣小组的同学设计了如下方案：

步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。

步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠相同的胰岛素。

步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：

（1）胰岛素具有调节血糖的作用。步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。

（2）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。

（3）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出。

（4）近些年来，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。请你从饮食习惯和生活方式等方面谈谈如何预防糖尿病的发生、发展。。（答出一点即可