高二上期班主任工作计划样本(三篇).docVIP

高二上期班主任工作计划样本(三篇).doc

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高二上期班主任工作计划样本

一、班级目标:

1、培养学生刻苦学习的钉子精神,形成砥砺奋进的学习氛围。

2、帮助学生树立信心,朝着目标不懈努力。

3、做好培优补差(特别是临界生的提高)工作。

二、工作重点:

1、加强班级管理,让学生自觉规范自己的日常行为,树立良好的学生形象。

2、加强学生体育训练,为夺取中考新胜利扎好第一步。

3、保持良好的班风学风,保持不达到目标誓不罢休的学习劲头。

4、鼓励全班同学团结一致,一起学习,互帮互助,共同努力,共同进步。

三、具体措施:

1、布置中考励志班容班貌,形成为了中考拼尽全力的学习氛围。

2、每天给学生加油鼓劲,树立中考必胜的信心。

3、带领以班干部为核心的班集体,严格班级量化管理,做到人人自律、自信、自强。

4、加强学生体育训练,每天下午文娱课至少训练____个小时。

5、鼓励____个学习小组继续进行小组学习,小组成员互帮互助,尽力帮助临界生不断进步。

6、强调充分利用早读课时间读书、背书,抓紧自修课时间自习,争分夺秒地提分。

7、加强拔尖生的培养,确保成绩优秀学生各科成绩稳步上进,尽最大的努力推他们上湛江市第一中学。

8、加强对临界生的学习指导,鼓励他们再努力,再提高,尽可能地增加班级上重点中学的学生人数。

总之,本学期将密切配合各科任教师,尽最大的能力提高班级的成绩,让班级所有的学生上重点中学。

高二上期班主任工作计划样本(二)

一、工作落实

落实学校德育工作思路和计划,巩固初一德育工作已取得的成果,防止初二已出现的分化现象,做好班主任的各项工作。

二、工作重点

1、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及校德育工作要求。

2、狠抓日常行为规范不放松,保证良好的教学秩序和教学环境。

3、开好主题班会,巩固学军成果,争取更大进步

4、做好唱响国歌主题教育和演练工作。

5、做好班级团支部的组建工作,完成好____月社会实践活动和任务。

6、____月班级学习对子活动评比,考试之后进行总结,表彰,交流活动。

7、为接受区教育督导检查,做好主题班会的准备工作,备选主题买好青春第一步,成长勿忘父母恩。

8、做好迎新年,中外文化交流活动

三、研究课题

德育工作要有成果,应贴近学生,从小处着眼,讲求实效,这就是我们说的近,小、实。带着问题研究班主任工作的方向,方法,才能有实效。我班目前突出问题是学生客商的主动性,积极性不能表现出来,令上课教师感到不顺利,不振作,这是本学期重点解决的问题。

高二上期班主任工作计划样本(三)

为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下:

一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任,学生分别来自____个班级,学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差,尤其在学习态度上,需要长时间的引导,努力提高他们的自学能力,自信能力,让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度,建立了班级规章制度,力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作

对于优秀生了解他们存在的问题,既包括学习也包括生活,进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话,认真了解他们内心思想的变化,寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口,鼓励他们赶上去;特别是对贫困生,做好他们的思想工作,使他们丢掉包袱,轻装前进,努力思想人生价值,不为眼前暂时的困难压倒。

三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象,

四、建立新的班委会并指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作

班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,积极配合学校、年级和班主任开展工作,杜绝各种违纪现象,坚持正义,公平合理,使我班保持健康向上的发展势头。

五、注意调动各个方面的教育因素

班主任力争做到:不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系,进行沟通和交流,及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调,听取他们的意见和建议,准确把握班级的动向。

六、大力抓好学生的文化课的学习和专业课的学习

认真总结学习中的问题,组织优秀学生介绍自己的经验,组织学生交流自己的学习方法,相互取长补短,力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后,及时组织学生自己进行自我分析,让学生学会如何学习。

由于本班是零起点的美术特长班,学生基本没有系统的绘画基础,对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理,因此,在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心,并和专业老师

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