9古诗三首（教案）2023-2024学年统编版语文五年级下册.docx

9古诗三首（教案）2023-2024学年统编版语文五年级下册

一、课程基本信息

1.课程名称：古诗三首

2.教学年级和班级：五年级下册

3.授课时间：2023-2024学年第二学期

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

三、重点难点及解决办法

四、教学方法与手段

1.教学方法

本节课的教学方法主要包括讲授法、讨论法和合作学习法。

讲授法：通过教师对古诗的讲解，帮助学生理解古诗的内容和意境，培养学生的语言表达能力。

讨论法：通过小组讨论，让学生自由表达自己的理解和感悟，培养学生的思维能力和合作精神。

合作学习法：通过小组合作，让学生共同完成古诗的赏析和创作任务，培养学生的团队协作能力和创新精神。

2.教学手段

本节课的教学手段主要包括多媒体教学、网络资源和小组合作活动。

多媒体教学：利用多媒体课件展示古诗的图片、音乐和视频，增强学生的感官体验，提高学生的学习兴趣。

网络资源：利用网络资源，提供更多的古诗学习和赏析资料，拓宽学生的知识视野。

小组合作活动：组织小组合作活动，让学生共同完成古诗的赏析和创作任务，培养学生的团队协作能力和创新精神。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕古诗的内容和意境，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解古诗的内容和意境。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解古诗，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出古诗三首，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解古诗三首的内容和意境，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、朗诵等活动，让学生在实践中掌握古诗的赏析和创作方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、朗诵等活动，体验古诗的赏析和创作方法。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解古诗三首的内容和意境。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握古诗的赏析和创作方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解古诗三首的内容和意境，掌握古诗的赏析和创作方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据古诗三首，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与古诗三首相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的古诗三首的内容和意境。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

《古诗三首》是统编版语文五年级下册的一节重要内容，涉及到的古诗包括《江南逢李龟年》、《赠汪伦》、《江南春》。这些古诗不仅展现了唐代诗人的才华，也反映了当时的社会风貌。为了更好地理解和欣赏这些古诗，我们可以参考以下拓展资源：

-《唐诗三百首》：这是一本收录了三百首唐诗的选集，包括了《江南逢李龟年》、《赠汪伦》、《江南春》等著名诗篇。通过阅读这本书，学生可以更深入地了解唐代诗歌的韵味和风格。

-《中国古代诗歌鉴赏》：这是一本关于中国古