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2024年高校教师资格证之高等教育心理学综合试卷

单选题（共200题）

1、自我体验是（）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己

所持的态度。

A.自我认识

B.自我调节

C.自我意识

D.自我控制

【答案】C

2、个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理

解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是

（）。

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识的呈现

D.知识的新发现

【答案】A

3、假定美元和德国马克的即期汇率为USD、/D、E、M=1.6917/22，1个月的远

期差价是25/34，则一个月期的远期汇率是（）。

A.USD/DEM=1.6851/47

B.USD/DEM=1.6883/97

C.USD/DEM=1.6942/56

D.USD/DEM=1.6897/83

【答案】C

4、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）

A.顺就迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移

【答案】B

5、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间

是（）。

A.1789年

B.1879年

C.1859年

D.1689年

【答案】B

6、吹拉弹唱属于（）。

A.识记技能

B.心智技能

C.动作技能

D.认知技能

【答案】C

7、在动作技能形成的（）阶段，学生开始能将完整的动作技能分解为若干个

局部的、个别的动作，然后理解每个分解动作的基本要求和特征，对各个分解

动作进行逐个的练习。

A.认知

B.动作分解

C.动作联系

D.自动化

【答案】B

8、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，

才能进入新单元的学习。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%

【答案】D

9、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的

引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时

提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供

的起组织作用的引导性材料称为（）。

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习材料

D.固定点

【答案】A

10、教师职业角色意识的形成过程不包括（）。

A.角色扮演阶段

B.角色认知阶段

C.角色认同阶段

D.角色信念阶段

【答案】A

11、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。

A.外部强化

B.自我强化

C.直接强化

D.替代强化

【答案】D

12、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。

A.天资、能力和心境

B.稳定性、内在性和可控性

C.个体的力量、环境和偶然因素

D.努力、任务难度和运气

【答案】B

13、（2017年真题）信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（）要求。

A.规范性原则

B.易得性原则

C.易解性原则

D.准确性原则

【答案】C

14、下列哪项属于认知的实例（）。

A.学生在考试之后能准确的预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

D.利用复述策略记忆

【答案】B

15、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（）。

A.意志过程

B.认知过程

C.思维过程

D.情感过程

【答案】B

16、学习效率和动机水平之间存在（）。

A.正相关关系

B.U型关系

C.倒U型关系

D.负相关关系

【答案】C

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