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汉字字形——九年级

☆命题分析

汉语发展除了有对发音的要求之外，还有对字形的规范。考试中加强考查字形是规范汉字字形的重要方式。对于汉字字形的考查也是中考中必不可少的项目之一。通过对历年全国各地的中考试卷的分析，我们可以看出，中考关于字形部分的考查主要有以下两个方面：

对于同音字和近音字的考查

汉语中有大量的同音字和近音字，由于发音上的相同或相近，容易导致在书写中的混乱，这样，对于同音字和近音字的考查就成为字形考查的重点。而区别同音字和近音字则又需要正确理解其在词语中的含义，然后才能认定在词语中的某一个字的正误。也就是说，对于字音的考察实际上已经延伸到对于字义的考查当中来了，只有掌握在一个词语中某一个字的准确含义，才能很好地解决这个字的读音问题。

对于形近字的考查

汉语使用的是象形文字，一些汉字的字形非常相似，只能通过细微部分的差异来区分，因此，对于形近字的考查成为字形考查的重中之重。

☆特别整理

九年级上册

妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄、田圃、喧嚷、洗礼、温声细语、润如油膏、征引、旁骛、亵渎、敬业乐群、断章取义、不二法门、言行相顾、强聒不舍、陨落、灵柩、凌驾、睿智、弥留之际、媚上欺下、孤军奋战、黎民百姓、恼羞成怒、凭吊、扶掖、大惊小怪、自知之明、气吞斗牛、忐忑、化为乌有、无与伦比、萧索、家景、如许、鄙夷、厚实、嬉闹、驱除、歇斯底里、拮据、煞白、十拿九稳、沙哑、抽噎、怔怔、根深蒂固、轻而易举、持之以恒、格物致知、袖手旁观、藻饰、诘难、伦理、相与、寻章摘句、味同嚼蜡、吹毛求疵、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、因小失大、豁然贯通、开卷有益、玄虚、怀古伤今、为民请命、端的、干系、寻思、逞辩、勾当、沉吟、禀请、班师、谮害、惑乱、对答如流、倒运、舍与、央及、管待、商酌、叙功、唯唯连声、腻烦、笑吟吟、茶饭无心、挖心搜胆、精血诚聚

九年级下册

锦幛、荇藻、蓬蒿、淤滩、驳船、簇新、胚芽、晨曦、羼、蘸、阔绰、颓唐、营生、格局、擀、嘬、剜、隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背、天伦之乐、影影绰绰、望眼欲穿、窒息、骸骨、奄奄一息、骄奢、清吟、荫庇、芳馨、怡悦、云翳、一泻千里、倒坍、星临万户、周道如砥、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、袅袅烟云、山崩地裂、百鸟啾啾、隐姓埋名、瞻望、增益、臆测、涟漪、乐此不疲、恻隐、豁免、告禀、庖代、延纳、饶恕、心如铁石、万恶不赦、遍稽群籍、鸡犬不宁、有例可援、糍粑、打鼾、阴霾、盘缠、鹭鸶、打牙祭、怡然自得、峥嵘、睡眼惺忪、蹑手蹑脚、鳞次栉比、通宵达旦、顶礼膜拜

☆典例精析

例1：下面词语中没有错别字的一项是（）

A.告诫葱茏物竞天择郑重其是

B.渊搏愧疚抑扬顿挫大庭广众

C.荷泽泄气断章取义趋炎附势

D.篮球烦躁通宵达旦再接再厉

答案：D

解析：本题四个选项中共有三个错别字。A项考查的是同音字，“郑重其是”中的“是”字应该写作“事”。B想考点为同音字和形近字，“渊搏”的“搏”应写作“博”。C项关注的也是同音字，“断章取意”中的“败”应写作“义”字。D项中的“再接再厉”一词常被误写成“再接再厉”或者“再接再厉”。

例2：下面语句中书写准确无误的一项是（）

A.黄土高原啊，只有你，才能承受如此惊心动魄的博击！

B.因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜蹦来，一次次漫湿了骨干的心灵。

C.读书的要决，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。

D.不管扔进去什么东西，这个慷概大方的洞全部一视同仁，照收不误。

答案：B

解析：本题考查的也是同音字和形近字。A项考查的是同音字和形近字，“博击”应写作“搏击”。C项考点还是同音形似字，“要诀”才是正确的写法。D项考查的是形似字，“慷慨”中的“慨”字读“kai”，和“概（gai）”形似，只要细心，本题还是很容易得出正确答案的。

☆试题演练

1.下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字填写在括号里。

①煦暖相形见拙拮据阔绰（）

②恻隐无遐顾及逶迤脊梁（）

③潮讯不屑置辩魁梧祈求（）

2.根据文意与拼音在括号中填写常用字词。

①如果要jiànshǎnɡ（）我国的园林，苏州园林就不该错过。

②先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的zhòuwén（）。

③仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出yìyángdùncuò（）的话来。

④商店和饭馆的门wújīngdǎcǎi（）地敞着，面对着上帝创造的这个世界……

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