2024年幼儿园大班社会教案《大家一起来节约》含反思.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年幼儿园大班社会教案《大家一起来节约》含反思

大班社会教案《大家一起来节约》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学习简洁好用的节约小妙招，初步树立节约意识，渐渐养成节约的习惯，运用敲、甩、推、挤等多种方法发觉废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义，发展幼儿的视察、分析实力、动手实力，快来看看幼儿园大班社会《大家一起来节约》含反思教案吧。

活动目标：

1、运用敲、甩、推、挤等多种方法发觉废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义。

2、学习简洁好用的节约小妙招，初步树立节约意识，渐渐养成节约的习惯。

3、发展幼儿的视察、分析实力、动手实力。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动打算：

1、阅历打算：幼儿向家长了解牙膏在生活中的应用，关注家中运用的太阳能热水器。

2、操作打算：

（1）屋顶装有太阳能热水器的照片。

（2）师幼收集已被更换掉的旧牙膏和擦洗污渍用的小纱布。

（3）拍摄二段录像：

A.洗手时把水龙头打开手湿后关上水龙头、打肥皂冲洗时再打开水龙头；B.自备购物袋上超市。

活动过程：

（一）阅历沟通：为什么要安装太阳能热水器（老师出示照片，引导幼儿视察并提问。）

1、这个装在屋顶上的东西是什么？

2、谁的家里也有太阳能热水器？

3、你们家用太阳能热水器做什么呢？

4、你们家为什么要在屋顶安装太阳能热水器？

5、老师小结。

（二）在操作活动中感受节约的意义

1、嬉戏情境中萌发操作的爱好。

师：在我们的身边有很多东西正在被我们奢侈。你们看！（出示废旧牙膏。）我是一支被主子丢弃的牙膏。主子说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着很多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来？

2、尝试运用多种方法挤出剩余牙膏，老师视察指导幼儿。

如，老师指导实力强的幼儿尝试运用小工具，引导实力中等的幼儿运用推、卷等多种方法挤出剩余的牙膏，激励实力弱的幼儿向同伴学习，并教化全部幼儿耐性工作。

3、沟通操作方法，老师重点引导幼儿介绍运用小工具的方法。

4、拓展思路。

师：原来被扔掉的牙膏里还有这么多牙膏，要是奢侈，多惋惜呀。我们可以用它来干什么呢？除了刷牙，你平常还看到妈妈用牙膏干什么了？

5、尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。

（三）观看录像，学习简洁好用的节约小妙招，培育节约意识和习惯

1、观看录像A

（1）师：你看懂了什么？小挚友为什么要这样做？

（2）老师组织幼儿学一学。

2、观看录像B

（1）师：人们去干什么？手里拿着什么？为什么自己拿购物袋？

（2）师：你去买东西时会怎么做？

3、结束活动。

活动反思：

这节社会性活动我主要通过：

1.通过挤废弃的牙膏管的操作活动为切入点，给幼儿奢侈的概念。

2.开展说说我们身边的奢侈现象活动。让孩子们深刻体会，奢侈现象普遍存在我们身边。

3.开展观看图片和视频。像洗手、漱口、画画等这些现象其实在平常生活中很常见，但都不被孩子们重视。当把这些现象以曝光形式呈现在他们面前时，他们才发觉树立节约意识的紧迫性和必要性。让幼儿了解资源的紧缺，相识环境的恶化，感受到勤俭节约爱护环境的重要性。

4.开展共同找寻节约的方法。孩子们通过发觉在在幼儿园、生活中存在的奢侈现象，一起探讨解决问题的方法。让幼儿意识到，从不剩饭、不撒饭，把碗里的饭吃干净；洗完手关上水龙头，洗手水可以洗抹布、洗拖把、冲厕所等再利用，在家循环节约用水；纸张两面都能利用，然后再用来折纸，达到物尽其用的目的，等身边小事做起，让幼儿对勤俭节约