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食品安全教育主题班会【7篇】

食品安全教育主题班会篇1

当前，孩子们的饮食安全已经成为家庭、学校和社会关注的焦点问题。为了让

学生从小养成良好的饮食习惯，远离不健康食品，杜绝校园周边各类小商小贩的

劣质食品对学生健康的影响，使学生健康、愉快地投入到学习和生活中去，最近

我校以“关注食品安全拒绝不健康食品”为主题，组织开展了形式多样、内容丰

富的系列活动，现将活动总结如下：

一、领导重视

学校将开展好“关注食品安全拒绝不健康食品”主题活动做为培养学生良好饮

食习惯的重要形式，做为学生行为养成教育的一件大事，摆上重要位置。召开专

题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动

方案。

二、广泛宣传

1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2.通过各种方式搜集信息，通过板报、手抄报宣传垃圾食品的危害，向同学、

家长、亲友做好宣传工作。

三、活动丰富

1.5月27日上午，我校开展“拒绝不健康食品”主题教育活动启动仪式,杨火

珠副校长向师生宣读倡议书，号召全体师生拒绝不健康食品，并转化为自己的直

接行动。下午邀请平安保险公司工作人员对全体老师进行“平安健康”讲座，了

解不健康食品的危害，开始健康生活。

2.学校成立校外文明督查小组，每天到校门口督查学生到流动摊点购买不健康

食品的行为。成立“不文明行为”随手拍志愿服务队，每天到校门口抓拍校园周

边购买不健康食品的不文明行为。联系城管办，在日常巡查中对摊贩进行劝导，

为孩子们营造一个干净卫生的环境，现校园周边环境状况已大幅好转

3.5月28日下午邀请校医为学生开展《小学生的饮食与健康》讲座，使学生

初步了解饮食安全知识，增强学生的辨别能力及自我防护能力。

4.

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5月29日各班开展了“拒绝垃圾食品，助我健康成长”主题班会，认识垃圾食

品、健康食品，并教育学生做到自觉不买、不吃垃圾食品，不挑食，多吃健康食

品。

5.5月30日各班发放《梅列实小“拒绝不健康食品”自查自纠活动表》，学

生以小组讨论的形式寻找身边不健康的食品、寻找身边的流动摊点、寻找购买不

健康食品的同学，在活动中认识了垃圾食品、健康食品、自觉抵制不健康食品，

并能做到自觉不买、不吃不健康食品、劝阻身边同学不购买不健康食品。

6.5月31日各班针对“不文明行为”随手拍中的照片对本班学生进行点评，

并及时总结活动中存在的问题并确定今后活动的方向。德育室对各班开展的“关

注食品安全拒绝不健康食品”主题教育活动进行总结，肯定活动中的好做法，好

经验。

通过本次活动的开展，广泛地在师生中进行了食品安全知识的普及，效果显著。

为我校今后做好食品安全工作、培养学生良好饮食习惯奠定了坚实的基础。

食品安全教育主题班会篇2

教学目的

1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状;

2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识;

教学重点：

让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。

教学过程：

(一)教师引导：

食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安

全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，

和我们无关;其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个

公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。

(二)我们面临的食品安全问题有哪些?(先让学生讨论他们所知道的食品安全

问题有哪些)

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1、食品中农药残留的危害。指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，

请学生分别举出生活中的相应例。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危

害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

2、滥用食品添加剂的危害。

网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安

全，滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主

要表现和危害。

3、食品包装容器与设备的危害观察图片及阅读材料，知道在日常生活中，食

品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其

在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量，继而对人体健康产生影

响。20__年以来，我国收到国外关于我国