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2024年帮助一年级孩子养成良好习惯的感想

帮助一年级孩子养成良好习惯的感想

今年暑假儿子总是拉着我的手问：“爸爸，小学是怎样的？和幼儿园一样吗？有作业吗？还有多久我要上学了？”看着他那期盼的眼神，我总是说：“快了，快了.”一挤眼，孩子已经读一年级了。入学是孩子生活的新起点，是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包，兴致勃勃地走进学校的第一天起，就意味着告辞了无忧无虑以嬉戏为主要活动方式的幼儿时代，起先正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的黄金时期，又是培育良好学习习惯的最佳时期。

怎样帮助孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教化，也是我们做家长的一份责任。只有家校双向协作，形成良性循环，才能使教化收到显著成效。

1、培育孩子的时间观念。家长要教化孩子严格遵守学校的作息制度，有安排地支配学习和玩耍的时间。

2、上学以后孩子要独立去记许多东西，其中最重要的就是作业和其次天要带的东西。

3、上学以后，须要自己保管的很多东西，孩子以前并没有这样的阅历，缺乏自己的东西自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己相识自己的东西，逐步培育他管理好自己东西的意识。

4、开学以后，面对一个完全生疏的环境，孩子会比较惊慌，经常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长肯定要告知孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，肯定要告知老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母肯定要特殊留意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，激励他与不太熟识的成人大声地讲话。

5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带齐学习用品。

良好的习惯是要有一个养成过程的，须要家长、孩子及学校共同协作。有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格确定命运。这些话不肯定精确，但良好的习惯对孩子的人生的确太重要了。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。

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