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北师大版数学八年级下册6.1平行四边形及其性质知识讲解及例题演练
北师大版数学八年级下册6.1平行四边形及其性质知识讲解及例题演练
北师大版数学八年级下册6.1平行四边形及其性质知识讲解及例题演练
平行四边形及其性质
【学习目标】
1、理解平行四边形得概念,掌握平行四边形得性质定理和判定定理、
2、能初步运用平行四边形得性质进行推理和计算,并体会如何利用所学得三角形得知识解决四边形得问题、
3、了解平行四边形得不稳定性及其实际应用、
4、掌握两个推论:“夹在两条平行线间得平行线段相等”。“夹在两条平行线间得垂线段相等”、
【要点梳理】
知识点一、平行四边形得定义
平行四边形:两组对边分别平行得四边形叫做平行四边形、平行四边形ABCD记作“ABCD”,读作“平行四边形ABCD”、
要点诠释:平行四边形得基本元素:边、角、对角线、相邻得两边为邻边,有四对;相对得边为对边,有两对;相邻得两角为邻角,有四对;相对得角为对角,有两对;对角线有两条、
知识点二、平行四边形得性质定理
平行四边形得对角相等;
平行四边形得对边相等;
平行四边形得对角线互相平分;
要点诠释:(1)平行四边形得性质定理中边得性质可以证明两边平行或两边相等;角得性质可以证明两角相等或两角互补;对角线得性质可以证明线段得相等关系或倍半关系、
(2)由于平行四边形得性质内容较多,在使用时根据需要进行选择、
(3)利用对角线互相平分可解决对角线或边得取值范围得问题,在解答时应联系三角形三边得不等关系来解决、
知识点三、平行线得性质定理
1、两条平行线间得距离:
(1)定义:两条平行线中,一条直线上得任意一点到另一条直线得距离,叫做这两条平行线间得距离、注:距离是指垂线段得长度,是正值、
2、平行线性质定理及其推论
夹在两条平行线间得平行线段相等、
平行线性质定理得推论:
夹在两条平行线间得垂线段相等、
【典型例题】
类型一、平行四边形得性质
1、如图,平行四边形ABCD得周长为60,对角线交于O,△AOB得周长比△BOC得周长大8,求AB,BC得长、
【答案与解析】
解:∵四边形ABCD是平行四边形、
∴AB=CD,AD=BC,AO=CO,
∵□ABCD得周长是60、
∴2AB+2BC=60,即AB+BC=30,①
又∵△AOB得周长比△BOC得周长大8、
即(AO+OB+AB)-(BO+OC+BC)=AB-BC=8,②
由①②有
解得
∴AB,BC得长分别是19和11、
【总结升华】根据平行四边形对角线互相平分,利用方程得思想解题、
举一反三:
【变式】如图:在平行四边形ABCD中,CE是∠DCB得平分线,F是AB得中点,AB=6,BC=4、求AE:EF:FB得值、
【答案】
解:∵ABCD是平行四边形,所以AB∥CD,∠ECD=∠CEB
∵CE为∠DCB得角平分线,
∴∠ECD=∠ECB,
∴∠ECB=∠CEB,
∴BC=BE
∵BC=4,所以BE=4
∵AB=6,F为AB得中点,所以BF=3
∴EF=BE-BF=1,AE=AB-BE=2
∴AE:EF:FB=2:1:3、
2、平行四边形ABCD得对角线相交于点O,且AD≠CD,过点O作OM⊥AC,交AD于点M,如果△CDM得周长是40cm,求平行四边形ABCD得周长、
【思路点拨】由四边形ABCD是平行四边形,即可得AB=CD,AD=BC,OA=OC,又由OM⊥AC,根据垂直平分线得性质,即可得AM=CM,又由△CDM得周长是40cm,即可求得平行四边形ABCD得周长、
【答案与解析】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,?∴AB=CD,AD=BC,OA=OC,
∵OM⊥AC,
∴AM=CM,
∵△CDM得周长是40,?即:DM+CM+CD=DM+AM+CD=AD+CD=40,?∴平行四边形ABCD得周长为:2(AD+CD)=2×40=80(cm)、
∴平行四边形ABCD得周长为80cm、
【总结升华】此题考查了平行四边形得性质与线段垂直平分线得性质、解题得关键是注意数形结合思想得应用、
举一反三:
【变式】如图,平行四边形ABCD得对角线AC、BD相交于点O,EF过点O且与AB、CD分别相交于点E、F,连接EC、
(1)求证:OE=OF;
(2)若EF⊥AC,△BEC得周长是10,求平行四边形ABCD得周长、
【答案】
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OD=OB,DC∥AB,
∴∠FDO=∠EBO,
在△FDO和△EBO中
∵
∴△FDO≌△EBO(AAS),
∴OE=OF;
(2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD,AD=BC,OA=OC,
∵EF⊥AC,
∴AE=CE
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