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四川省邻水县石永中学高2021级生物（必修一）教案－－第二节细胞的多样性和统一性

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四川省邻水县石永中学高2021级生物（必修一）教案－－第二节细胞的多样性和统一性

四川省邻水县石永中学高２０21级生物（必修一)教案3

第二节细胞得多样性和统一性

教学目标:

1、说出原核细胞和真核细胞得区别和联系。

2、概述原核生物得种类

教学重点:原核细胞和真核细胞得区别和联系。分析细胞学说得建立

教学难点：原核细胞和真核细胞得区别和联系

教学课时2课时

教学过程

一、基础梳理

1、科学家根据细胞内,把细胞分为和(这是它们得最本质得区别,也是最基本得区别)。

2、原核生物中除了分布广泛得各种外，还有（也称)。

3、蓝藻不是一种生物,而是一类生物得总称，它包括、、和等四种，它细胞内含有和,是能进行光合用得。细菌中得绝大多数种类是营腐生或寄生生活得。在蓝藻和细菌中，都没有。

４、原核细胞具有与相似得和，但没有由包被得细胞核，也没有,但有一个得，位于无明显边界得区域,这个区域叫做。真核细胞染色体得主要成分也是，由此得出真核细胞和原核细胞具有相同得、、

5、1９世纪30年代德国科学家__＿＿_____和共同建立了细胞学说,揭示了细胞得___＿＿和生物体结构得____＿_＿_____。其内容：①细胞是一个有机体,一切动植物都由发育而来，并由和所构成。②细胞是一个相对独立得单位,既有它自己得生命,又对与其她细胞共同组成得得整体生命起作用。③新细胞可以从中产生。

6、细胞和发现者和命名者是科学家，而用自制得显微镜观察到不同形态得细菌,红细胞和精子等得是国得，1858年，德国得魏尔肖总结出“细胞通过___＿__＿＿产生新细胞。”她得名言是。

二、要点分析

一、观察Ｐ7上得图，

１、图中得细胞大小、形态等相同吗？这种现象说明了什么?造成得原因是什么?

2、显微镜下观察得所有细胞是不是完全不同？您能说出有哪些相同之处，这又说明了什么？

二、阅读Ｐ8--－P1０，比较原核细胞与真核细胞得比较

比较项目

原核细胞

真核细胞

本质区别

不

同

点

大小

细胞壁

细胞器

细胞核

生物类群

统一性

特别注意:病毒、原核生物、真核生物得区别

(1)病毒(如噬菌体)没有细胞结构，它是由蛋白质和核酸(每种病毒只含一种核酸,DＮＡ或RNＡ）等物质组成得简单生命体。切不要把它们当成原核生物。

(2)原核生物种类较少，仅有蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。

(3)单细胞得原生动物，如常见得草履虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾得病原体)等是真核生物，凡动物都是真核生物,单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞得真菌（如酵母菌)等都是真核生物,不要把它们误认为原核生物。

（４)如何判断细菌。凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字得都是细菌，如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是个特例，它属于杆菌,但往往把“杆”字省略。

例题：1炭疽杆菌和酵母菌在结构上得重要区别是(）

Ａ前者无细胞壁,后者有细胞壁

B前者比后者结构复杂

C前者无核膜,后者有核膜

D前者无染色体,后者有染色体

2下列生物结构与其它三种显著不同得是（)

Ａ支原体B、蓝藻C、乳酸菌D、酵母菌

３、下列生物中,属于原核生物得一组是（）

①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链霉菌

①⑦⑧B、①②⑥⑧C、①③④⑦