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《三字经》教学教案设计
课题
三字经第五十二课时
教时
45分钟
主备人
丁老师
教学内容
人遗子,金满赢。
我教子,唯一经。
勤有功,戏无益。
戒之哉,宜勉力。
教学目标
1.理解“人遗子,金满赢。我教子,唯一经。勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。”的内容。
2.体会三字经的节奏感和韵律感
3、通过学习理解:
知识是人类最宝贵的财富。
教学难点
1知识是人类最宝贵的财富。我们应该不断的通过学习知识增加我们的财富。勤奋学习,就会有好的收获;只顾贪玩,浪费时间,最终会一无所获。我们要时刻提醒自己珍惜时间,努力学习,做一个对社会有用的人。
2.会背诵“人遗子,金满赢。我教子,唯一经。勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。”
教学准备
PPT
教学过程
一、复习导入
1.教师诵读:上节课大家印象最深的人物是谁?
2.上节课大家学习大了什么?一起来背诵
3.这节课我们学习新的三字经内容
新授感悟
(一)
1.幼儿学习诵读
1.教师请幼儿和教师一起读
2.教师请个别幼儿上面来朗读、教师鼓励幼儿
3.教师带领幼儿打节拍读
4.小男生和小女生接龙读
2.讲解句子,阐释概念
1.教师诵读:人遗子,金满赢。我教子,唯一经。
2.经典重点词语的意思
【遗】遗留,留给。
【赢】用竹子编成的箱子或笼子。
【惟】只有。
【经】经典著作,这里指《三字经》。
3.初步讲解全句话的大概意思
别人留给子孙后代的是金银钱财,而我认为知识才是真正的财富。所以,我教育儿孙,就只有《三字经》这一本经书。
4.根据图文进一步理解句子的意思
人遗子,金满赢:别人留给子孙后代的是金银钱财,
我教子,唯一经:而我认为知识才是真正的财富。所以,我教育儿孙,就只有《三字经》这一本经书。
5.带领学生,再次诵读,体会句子给我们带来的启示
知识是人类最宝贵的财富。做父母的再有钱,如果子孙不求长进,又有什么用呢,钱总有用完的一天。到那时,一无所长什么也不会干,反而害了他们。而书中自有修身、齐家、治国、平天下的道理,这才是取之不竭的财富。
新授感悟
(二)
1.讲解句子,阐释概念
1.教师诵读“勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力”
2.经典重点词语的意思
【功】成就。
【戏】游戏、玩乐。
【益】好处。
【戒】防备、警惕。
【哉】语气助词,表示感叹。【宜】应当,应该。
【劬力】辛勤努力。
3初步讲解全句话的大概意思
勤奋学习,就会有好的收获;只顾贪玩,浪费时间,最终会一无所获。我们要时刻提醒自己珍惜时间,努力学习,做一个对社会有用的人。
4.根据图文进一步了解句子
勤有功,戏无益:勤奋学习,就会有好的收获;只顾贪玩,浪费时间,最终会一无所获。
戒之哉,宜勉力:我们要时刻提醒自己珍惜时间,努力学习,做一个对社会有用的人。
5.带领学生,再次诵读,体会句子给我们带来的启示
勤奋学习,就会有好的收获;只顾贪玩,浪费时间,最终会一无所获。我们要时刻提醒自己珍惜时间,努力学习,做一个对社会有用的人。
四:复习
复习本节课所学的三字经。全体诵读三字经
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