原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《黄山奇石》教案
一、教学内容
本课教材为人教版四年级下册语文第17课《黄山奇石》，主要内容介绍了黄山的奇石特点以及黄山怪石的形成过程。通过学习，使学生了解黄山的奇特景色，培养学生的想象力，激发学生对自然景观的热爱。
二、教学目标
1.知识与技能目标：通过查阅资料，了解黄山奇石的形状、名称及寓意，提高学生搜集、整理信息的能力。
2.过程与方法目标：通过自主学习、合作探究的方式，学会从不同角度观察事物，培养学生的观察力和想象力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱祖国河山的情感，激发学生对自然景观的赞叹和敬畏之情。
三、教学难点与重点
重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会黄山奇石的奇特。
难点：学会从不同角度观察事物，发展想象力，提高搜集、整理信息的能力。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、图片、视频等。
学具：课本、练习册、笔记本、文具等。
五、教学过程
1.情境导入（5分钟）
利用多媒体展示黄山奇石的图片和视频，引导学生初步感受黄山的奇特景色，激发学生学习兴趣。
2.自主学习（10分钟）
学生自读课文，了解黄山奇石的形状、名称及寓意，圈画出生字词，借助工具书查阅不懂的字词。
3.合作探究（15分钟）
学生分组讨论，从不同角度观察黄山奇石，发挥想象力，描绘出自己心中的黄山奇石。
4.课堂展示（5分钟）
各小组代表分享讨论成果，展示自己的画作，全班同学共同欣赏、评价。
六、板书设计
板书内容：黄山奇石
板书设计：
黄山
奇石
形状名称寓意
七、作业设计
1.作业题目：
（1）抄写生字词。
（2）根据课文内容，画出自己心中的黄山奇石。
（3）以“我眼中的黄山奇石”为主题，写一篇作文。
2.作业答案：
（1）生字词答案略。
（2）黄山奇石画作答案略。
（3）作文答案略。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
本节课通过图片、视频等教具，引导学生直观地感受黄山奇石的奇特，激发学生学习兴趣。在自主学习和合作探究环节，学生充分发挥想象力，从不同角度观察黄山奇石，提高了观察力和想象力。在课堂展示环节，学生积极分享讨论成果，锻炼了表达能力。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。
拓展延伸：
鼓励学生利用周末时间，和家长一起游览附近的自然景观，体会大自然的神奇，培养对自然景观的热爱。同时，引导学生关注环境保护，提醒学生保护大自然，共同守护美丽家园。
重点和难点解析
一、教学内容
本课教材为人教版四年级下册语文第17课《黄山奇石》，主要内容介绍了黄山的奇石特点以及黄山怪石的形成过程。通过学习，使学生了解黄山的奇特景色，培养学生的想象力，激发学生对自然景观的热爱。
二、教学目标
1.知识与技能目标：通过查阅资料，了解黄山奇石的形状、名称及寓意，提高学生搜集、整理信息的能力。
2.过程与方法目标：通过自主学习、合作探究的方式，学会从不同角度观察事物，培养学生的观察力和想象力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱祖国河山的情感，激发学生对自然景观的赞叹和敬畏之情。
三、教学难点与重点
重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会黄山奇石的奇特。
难点：学会从不同角度观察事物，发展想象力，提高搜集、整理信息的能力。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、图片、视频等。
学具：课本、练习册、笔记本、文具等。
五、教学过程
1.情境导入（5分钟）
利用多媒体展示黄山奇石的图片和视频，引导学生初步感受黄山的奇特景色，激发学生学习兴趣。
2.自主学习（10分钟）
学生自读课文，了解黄山奇石的形状、名称及寓意，圈画出生字词，借助工具书查阅不懂的字词。
3.合作探究（15分钟）
学生分组讨论，从不同角度观察黄山奇石，发挥想象力，描绘出自己心中的黄山奇石。
4.课堂展示（5分钟）
各小组代表分享讨论成果，展示自己的画作，全班同学共同欣赏、评价。
六、板书设计
板书内容：黄山奇石
板书设计：
黄山
奇石
形状名称寓意
七、作业设计
1.作业题目：
（1）抄写生字词。
（2）根据课文内容，画出自己心中的黄山奇石。
（3）以“我眼中的黄山奇石”为主题，写一篇作文。
2.作业答案：
（1）生字词答案略。
（2）黄山奇石画作答案略。
（3）作文答案略。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
在本节课中，学生通过观看图片和视频，对黄山奇石有了直观的认识，激发起学习兴趣。在自主学习环节，学生通过查阅资料，了解了黄山奇石的形状、名称及寓意，提高了搜集、整理信息的能力。在合作探究环节，学生分组讨论，从不同角度观察黄山奇石，发挥想象力，描绘出自己心中的黄山奇石，锻炼了观察力和想象力。在课堂展示环节，学生积极分享讨论成果，提升了表达能力。总的来
文档评论（0）