桂科版综合实践活动六下 第12课《成长的密码 制定成长规划》教案.pdf

桂科版综合实践活动六年级

第四单元《成长的密码》第十二课时教学设计

课题成长的密码.制定成长规划单元第四单元学科综合实践年级六年级

价值体认：通过制定成长规划，了解职业的类型，职责、乐趣、困难、特点、性

质、社会贡献

，认识到规划个人发展的重要性和必要性，能够明确自己的价值观和人生目标。

核心素责任担当：在制定成长规划的过程中，培养责任感和担当精神。

养目标问题解决：通过实际操作和实践，培养问题解决能力。在制定成长规划时，能够

发现问题、分析问题和提出解决方案。

创意物化：通过学习，亲身体验某一职业的乐趣与辛苦，同时，用主题演讲分享

成长规划，将创意转化为实际的行动和成果，实现个人发展的创意物化。

教学重点通过制定成长规划，了解职业的类型，职责、乐趣、困难、特点、性质、社会贡

献，认识到规划个人发展的重要性和必要性，能够明确自己的价值观和人生目标。

教学难点通过学习，亲身体验某一职业的乐趣与辛苦，同时，用主题演讲分享成长规划

，将创意转化为实际的行动和成果，实现个人发展的创意物化。

教学准备教具

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

同学们，人生没有目标，就如同没有方向的思考通过设疑，

小船，四处飘荡。交流让学生在思考中

你思考过自己的未来吗？你的梦想是什么？激发学习兴趣，

你想过将来从事什么职业吗？为下步开展活动

导入新课

做好准备。

今天，我们一起学习《制定成长规划》从中寻找

答案吧！

出示课题。

一、制订方案填写活动方案分小组进行

制订成长规划小组活动方案活动，方案的填

活动主题：制订成长规划写、制定，对活

班级：六组长：张峰指导教师：李璐动的有序开展至

（2）班关重要。

小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田

青、王红、刁清

张峰、刘璐——搜集、调查

王伟、田青——交流、体验

王红、刁清——畅想、演讲

活动时间及地点：6月23日社区

活动目标：1.了解各种职业信息，感受职

业的丰富多彩。2.向亲人了解职业的类型，职

责、乐趣和困难。3.交流各种职业的特点、性

质、社会贡献。4.体验某一职业，感受其中的

讲授新课乐趣和辛苦。5