法治社会 学案 高中政治统编版必修三政治与法治.docxVIP

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  • 2024-07-04 发布于广东
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法治社会 学案 高中政治统编版必修三政治与法治.docx

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8.3法治社会

【核心素养】

政治认同:通过学习,相信依法治国下的中国政府能够实现法治社会。

科学精神:通过学习,明白建设法治中国是系统性工程,既需要党和国家的统筹与规划,更需要公民和全社会的参与推动。

法治意识:树立法治意识,自觉做到尊法、学法、懂法、用法。

公共参与:通过资料查询和合作探究,感悟我国法治社会的建设,理解法治社会需要每个人的参与和努力。

【重难点】

教学重点:

建设法治社会的措施。

教学难点:

如何建设法治政府。

【课前预习——知识填充】

【易错点】

1.法治社会要求全社会对法治普遍信仰,是全面依法治国的重点任务和主体工程。

纠正:。

2.各级政府能否切实做到带头守法,体现国家法治文明程度,关系法治社会建设成效。

纠正:。

3.建设法治社会能够有效消除社会矛盾,实现社会和谐。

纠正:。

4.建设法治社会,就是让法律的要求在公共生活领域得到普遍遵守。

纠正:。

5.实现全社会对法治的普遍信仰,能为全面推进依法治国提供广泛的社会基础。

纠正:。

【框架梳理】

自学指导和预习自测

【课前先学任务】阅读89-92完成以下知识,填写(勾画)关键词句

法治社会的内涵

1.法治社会的主要内涵:

2.法治社会的特征:

①:

②:

③:

建设法治社会

1.总体要求:

2.具体要求:

3.建设法治社会的意义:

自测

【自测】判断:

1在打造“遇事找法不找人”的营商环境中,威海市组建“新旧动能转换法律服务团”“民营经济法律服务团”等专业律师团队,开展“百名律师进千企”活动,为民营企业提供法律服务支持。这一举措()

①确保企业诉求和利益得以有效实现

②调动广大人民投身依法治国的实践

③有助于提高社会治理的法治化水平

④能够推动企业和社会树立法治意识

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.2021年5月17日,中央全面依法治国委员会召开落实2021年工作任务部署会。会议强调,要紧紧围绕学习宣传贯彻习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神这一主线,谋划和推进各项工作,把党中央关于全面依法治国的部署要求落到实处。学习宣传贯彻习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神()

①有利于巩固习近平法治思想在新时代全面依法治国中的指导地位

②有利于提高全社会学法尊法守法用法的自觉性,推动我国社会善治

③契合了公民根本的行为准则的要求,有助于推动各项制度落地生根

④有利于健全人民当家作主的体制机制,彰显社会主义民主的真实性

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.“法律必须被信仰,否则它将形同虚设。”这句名言启示我们()

①培育全社会的法律信仰是推进依法治国的基础

②必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性

③要深入开展法治宣传教育,树立宪法法律至上的理念

④要增强全民法治观念,引导人们自觉履行法定义务、责任

A.①②B.①④C.②③D.③④

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