法治政府学案 高中政治统编版必修三政治与法治+.docxVIP

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  • 2024-07-12 发布于广东
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法治政府学案 高中政治统编版必修三政治与法治+.docx

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8.2法治政府

【核心素养】

政治认同:认同法治政府的基本特征,掌握全面依法治国的要求,增强建设法治政府的信心。

科学精神:通过案例和老师讲授、学习,理解法治政府的内涵和特征。

公共参与:在日常生活中,自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务,为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量。

法治意识:树立法治意识,自觉做到尊法学法懂法用法。通过资料查询和合作探究,理解法治中国需要每个人的参与和努力。

【重难点】

教学重点:

法治政府的内涵。

教学难点:

如何建设法治政府。

【课前预习——知识填充】

【易错点】

1.政府行使法律确定的权力就可以做到依法行政。

纠正:。

2.转变政府的职能就是弱化职能、转让职能。

纠正:。

3.执法严明的政府,意味着要全面推进政务公开,让权力在阳光下运行,保障人民群众的知情权。

纠正:。

4.法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。

纠正:。

5.建立执法全过程记录制度,旨在监督执法部门及其工作人员的文明执法。

纠正:。

【框架梳理】

自学指导和预习自测

【课前先学任务】阅读89-92完成以下知识,填写(勾画)关键词句

法治政府的内涵

1.法治政府的主要内涵:

2.表现:

职能科学的政府要求及意义:

权责法定的政府要求及意义:

执法严明的政府要求及意义:

公开公正的政府要求及意义:

廉洁高效的政府要求及意义:

守法诚信的政府要求及意义:

建设法治政府

1.总要求:

2.重大意义:

自测

【自测】判断:

1.2024年1月10日,国务院在召开国务院党组会议时强调,党组同志要履行好“一岗双责”,严负其责、严管所辖,推动分管领域全面从严治党、党风廉政建设不断走深走实。要带头廉洁自律、以上率下,注重家庭家教家风建设,严格管好家人亲属、管好身边人身边事。这体现了国务院党组()

①应切实担负起全面从严治党的主体责任

②将自治与德治结合,主动优化基层治理

③细化责任的分管,打造权责法定的政府

④强化履职意识,助推廉洁诚信政府建设

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.新组建的国家数据局的主要职责是负责协调推进数据基础制度建设,统筹数据资源整合共享和开发利用,统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和建设等,并将部分原先由中央网络安全和信息化委员会办公室与国家发展和改革委员会承担的职责划入国家数据局。新组建国家数据局旨在()

①加快构建数据基础制度,为数据流通提供法律保障②优化数据管理机构和职责体系,提升治理能力和水平

③加快建设智能高效的政府,增强政府权威和公信力④从国家层面统筹推进数据要素技术创新、开发利用

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.浙江的“大综合一体化”行政执法改革,打破部门“各自为战”的固有机制,补上了治理效能的短板,使执法进一次门、查多件事、一次到位。此举有利于()

①强化政府管理职能②提高政府行政效率

③确保政府依法行政④建设人民满意政府

A.①③B.①④C.②③D.②④

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