科学立法学案 高中政治统编版必修三政治与法治+.docxVIP

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  • 2024-07-12 发布于广东
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科学立法学案 高中政治统编版必修三政治与法治+.docx

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9.1科学立法

【核心素养】

政治认同:认可科学立法的标准,认同我国立法的科学性、民主性,支持国家的立法工作。

科学精神:正确认识科学立法的内涵和要求,知道立法的科学为依法治国定基础。

法治意识:增强全民尊法学法守法用法意识,推进科学立法。

公共参与:理解良法是善治的前提,强化参与科学立法的责任担当,在日常生活中,积极为国家立法建言献策。

【重难点】

教学重点:

科学立法的内涵、标准、要求。

教学难点:

推进科学立法的要求。

【课前预习——知识填充】

【易错点】

1.科学立法就是要尊重和体现法律发展的规律,不断提高法律的质量。

纠正:。

2.立法要符合中国的法律传统,制定出适合中国的良法。

纠正:。

3.在我国,宪法和民法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据。

纠正:。

4.乡镇人大及其主席团享有立法权,应当按照法定职权、依据法定程序开展立法工作。

纠正:。

5.科学立法应做到权利与义务完全对等、权力与责任完全分设。

纠正:。

【框架梳理】

自学指导和预习自测

【课前先学任务】阅读97-100完成以下知识,填写(勾画)关键词句

科学立法的内涵

1.科学立法的重要性:

2.科学立法的内涵:

3.科学立法的原则:

从立法的方向上来说:

从立法的时效上来说:

从立法的方法上来说:

推进科学立法

1.以法立法:

内涵:

依据:

要求:

2.

3.

4.

自测

【自测】判断:

1.由于不良网络信息的影响和自身分辨力、自制力尚不成熟,不少青少年沉迷“饭圈”追星、手机游戏、短视频直播等,有的甚至参与网络色情、赌博等违法活动,还有的成为电信诈骗的受害者。为青少年营造良好网络环境,需要()

①依法立法,以宪法和立法法为基本法律依据

②民主立法,加快各方意见向法律条文的转化

③立良善之法,完善青少年身份审核和消费限制

④立管用之法,使立法全方位保障青少年的利益

A.①③B.①④C.②③D.③④

2.021年4月29日,十三届全国人大常委会第二十八次会议通过了《乡村振兴促进法》《反食品浪费法》,这对实施乡村振兴战略、保障国家粮食安全具有重要现实意义。这表明于()

①全国人大常委会科学立法,推动全面依法治国战略

②全国人大常委会作为国家权力机关,坚持依法立法

③立法机关坚持与时俱进,立良善之法促进国家发展

④坚持民主立法,真实反映公民意愿是立法的出发点

A.①③B.①④C.②③D.③④

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