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文明礼仪班会主持稿13篇

文明礼仪班会主持稿1

甲：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，

乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。

甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。

乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。

甲：敬爱的老师们，

乙：亲爱的同学们，大家下午好！

齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

甲：我们是祖国的小雏鹰。

乙：文明之花在心中开放。

甲：我们是21世纪的文明人。

乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

乙：下面请欣赏三句半《文明伴我行》。

甲：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生

活中要怎样去做。

乙：事情虽小，但总能透露出深远意义，下面这位的借书方

式就十分特别。

甲：请欣赏小品《借书》。

甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不

宁”！

乙：“礼仪助你成功”，已成为世人的共识。

甲：大家的行为如何呢？

乙：带着这个问题，让我们一起欣赏小品《神经病》。

甲：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

乙：礼仪，往往是一种习惯。没有礼貌的人，就像是没有窗

户的房屋，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

甲：简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表

现对他人尊重和理解的过程和手段。那么，礼仪具体来说又是什

么呢？下面就请欣赏相声《锵锵四人》。

甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了

老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪，学到许多有关

文明礼仪的知识。

甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

乙：我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行

为。

甲：让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现

象》。

甲：说到“礼”就不能不不提孔子。孔子是春秋时期的鲁国

人，他一生坚持提倡回复周礼，并提出克己复礼的高尚理念，直

到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。

乙：但是，在这人人相赞和谐社会之中，不乏会有少量陋习。

前两天在学校的楼道中就发生了这样的事，下面请欣赏相声：《你

会说话吗》。

齐：六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！

文明礼仪班会主持稿2

一、班会目的：

本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并

且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

二、班会时间：3月12日（星期三）下午班队课

三、班会地点：沧浪区实验小学五（6）班教室

四、参加人员：班主任吴老师、全体学生

五、班会形式：看动画片、文明礼仪知识问答、诗歌朗诵

等

六、主持人：过文瑜、朱嘉怡

七、班会程序：

主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”

的美称，她有五千年悠久的历史。

主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民

族的传统美德。

甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

乙：从小学礼仪，用礼仪，()做一个讲文明、懂礼貌的少先

队员。

甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来父母的教育，

甲：从入学后老师的教育，

乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：

乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！

甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在

社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，

从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透

到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文

明。

穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵

甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，