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（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业1.2.3多细胞生物体的结构层次

一．选择题（共10小题）

1．生物的生命活动是运动变化的，下列有关生物体的结构层次的叙述，正确的是（）

A．受精卵细胞变化的过程：分化→分裂→生长

B．水稻的结构层次：细胞→组织→系统→植物体

C．鸟的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体

D．营养进入人体细胞的路线：细胞壁→细胞膜→细胞质

2．玉米是内蒙古的高产优势作物。内蒙古的玉米籽粒饱满、匀称、色亮、营养丰富、品质优良，是畅销全国的农产品。下图表示玉米植株的生长发育过程，下面有关说法错误的是（）

A．A细胞经过细胞分裂、分化形成不同的组织

B．根据图中各种细胞的形态可以推测，B3属于分生组织，它终生保持分裂能力

C．若C表示我们食用的玉米粒，在生物体的结构层次上属于果实

D．与人体相比，玉米没有而人体具有的结构层次是系统

3．体育课上，小明的鼻子不小心碰流血了，请你判断鼻子和血液分别属于（）

A．器官、组织 B．器官、系统 C．组织、细胞 D．器官、细胞

4．彤彤切菜时，不小心割破了手指皮肤，皮肤在人体的结构层次中属于（）

A．器官 B．细胞 C．组织 D．系统

5．从生物体的结构层次上来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是（）

A．蚯蚓 B．衣藻 C．桃花 D．肝脏

6．下列属于器官的是（）

A．受精卵 B．导管 C．果实 D．运动系统

7．从多细胞生物体的结构层次来看，血管、血液、红细胞分别属于（）

A．细胞、组织、器官 B．组织、器官、细胞

C．器官、组织、细胞 D．组织、细胞、器官

8．下列各项在结构层次上属于器官的是（）

①青菜叶

②西瓜

③神经元

④导管

⑤皮肤

A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤

10．今年，芜湖的“松鼠小镇”开园了，小松鼠喜欢吃坚果，那么在生物体结构层次中，松鼠和坚果分别属于什么（）

A．系统、器官 B．动物体、器官

C．动物体、系统 D．组织、系统

（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级同步分层作业1.2.3多细胞生物体的结构层次

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．生物的生命活动是运动变化的，下列有关生物体的结构层次的叙述，正确的是（）

A．受精卵细胞变化的过程：分化→分裂→生长

B．水稻的结构层次：细胞→组织→系统→植物体

C．鸟的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体

D．营养进入人体细胞的路线：细胞壁→细胞膜→细胞质

【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞的分裂；细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次．

【答案】C

【分析】（1）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

（2）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【解答】解：A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，受精卵是生物体的第一个细胞，经过分裂、生长、分化等形成复杂的个体，先分裂再分化，A错误。

B、水稻的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，B错误。

C、鸟的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，C正确。

D、营养物质进入人体的路线：细胞膜→细胞质，人体没有细胞壁，D错误。

故选：C。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点以及动植物体的结构层次。

2．玉米是内蒙古的高产优势作物。内蒙古的玉米籽粒饱满、匀称、色亮、营养丰富、品质优良，是畅销全国的农产品。下图表示玉米植株的生长发育过程，下面有关说法错误的是（）

A．A细胞经过细胞分裂、分化形成不同的组织

B．根据图中各种细胞的形态可以推测，B3属于分生组织，它终生保持分裂能力

C．若C表示我们食用的玉米粒，在生物体的结构层次上属于果实

D．与人体相比，玉米没有而人体具有的结构层次是系统

【考点】绿色开花植物体的结构层次；细胞的分裂；细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次．

【答案】C

【分析】植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，图中a表示细胞分化，形成不同的组织，B1表示营养组织，B2表示输导组织，B3表示分生组织，B4表示保护组织，据此分析解答。

【解答】解：A、细胞经过分裂使细胞数目增多，经过分化形成不同的组织，植物体具有B1表示营养组织，B2表示输导组织，B3表示分生组织，B4表示保护组织，等几种组织，正确。

B、图中B1表示营养组织，B2表示输导组织，B3表示