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初中老师学习心得体会例文五篇

近十年的（教育）教学经历使我明白老师不仅仅要“传道、授业、解惑”，更应该注重学生的人格和个性的进展。尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天，过程情感教育显得更加尤为重要。今天为大家带来了初中老师（（学习心得）体会）例文，希望可以帮助到大家。

初中老师学习（心得体会）例文一

走出大学校门，我荣幸地成为老师队伍中的一员，开始了自己人生新的征程。大学生活的磨练和学习，使我储备了一定的教学理论知识，可是缺乏实践教学（阅历）。__县教育局为了使我们新老师尽快适应教学工作，特地对我们进行了岗前培训，这次新老师培训的内容十分丰富，包括对老师职业道德、老师心理状态调整、班主任的班级管理工作、教学工作规范和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课，我都非常仔细的聆听，乐观参加到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会：

一、端正人生价值观，献身教育事业

崇高的师德和正确的人生价值观是促进老师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。，新世纪为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观，生活观念的变化也冲击着学校老师，影响到老师的价值趋向和道德观念。有的老师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着走，绞尽脑汁地要求到条件舒适的地方去工作。表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。作为一名心理健康的老师应该能把自己的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培育自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。

二、培训使我对老师这一职业应该具备的道德有了更加深刻的认识

培训老师对《中学老师的职业道德建设》做了详细的讲解，让我学到了很多作为老师应该具备的职业道德素养。良好的师德是老师对社会的要求;良好的师德是老师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能达到心灵的深处。

我想，作为新老师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀老师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。老师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，老师的人格魅力是不可估量的，老师是学生成长的引路人。老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。老师是父母，作为一名老师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说老师是父母，老师是朋友，所谓良师益友，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。老师是学生的心理辅导者，老师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培育每个学生健康的心理品质。

三、安贫乐道，正确认识老师职业

老师应该对自己的职业有个正确的认知，不能认为老师是社会地位虚高，经济地位实低，工作辛苦费力的角色，而应该以老师这一职业为荣。老师应努力了解自己工作中的任务和压力，树立正确而稳定的自我概念，正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点，不给自己设定高不可攀的目标。制定符合自己实际的目标，不要把目标理想化。一切从实际出发，才能达到预想的结果。

四、坚持不懈，正确对待教学工作中的成功与失败

什么样的教育是成功的教育什么样的学生是合格的人才老师要从更长远的视角来看待教育的成功和失败，并为了学生的全面进展而努力。应根据学生的特长和爱好培育出即能满足社会需要的专业人才，又能培育出少数个性特长得到进展，一专多能的高素质人才。我很赞同书中的观点：树立社会需要和个性进展需要相结合的观念，社会对人才有多种需要，学生也有不同的特长。老师应当着力培育学生的能力，挖掘学生内在的能力，在动机，爱好，（方法），习惯方面给予重视。

五、体验老师的职业乐趣

一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，老师的工作环境，工作对象的特殊性更要求老师应有自己的工作乐趣。首先，老师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么，老师就应迅速适应教育对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。只有适应教育对象，环境，我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体味到工作的乐趣。其次，老师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个老师都应该时常问自己：我靠什么吸引学生一个善于（反思）的老师，一个关注学生感受的老师，一个充满民主的爱