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第８課李さんは日本語で手紙を書きます。お母さん：お元気ですか。…

李さんは日本語で手紙を書きます。基本课文n语法句型n重点单词n会话练习n

基本课文にほんごてがみか李さんは日本語で手紙を書きます。nみやげわたしは小野さんにお土産をあげます。nnnじしょわたしは小野さんに辞書をもらいます。あしたながしまあ李さんは明日長島さんに会います。

本课重点～でn～は～に～をあげます。n～は～に～をもらいます。n～に会います。n

语法句型１名（工具）で◎助词特征：表示手段以及原材料。「で」：在第６课学过表示交通工具的用法。在第７课学过表示动作的场所。例如，上海へ飛行機で行きます。バスで家へ帰ります。図書館で勉強します。どこで新聞を読みましたか。

例句にほんごてがみか１李さんは日本語で手紙を書きます。小李用日语写信。そくたつおく２手紙を速達で送りました。用速递寄了信。しんぶんしかみひこうきつく３新聞紙で紙飛行機を作りました。用报纸折了纸飞机。

なにつく４何でうどんを作りますか。用什么做面条？えんぴつなまえか５鉛筆で名前を書きます。用铅笔写名字。べんきょう６ラジオでフランス語を勉強します。用收音机学法语。

２名1は名2に名3をあげます。◎句型含义：这是表示授受关系的句型。表示某人给某人物品。其中，「は」：提示动作的施与者。「に」：提示动作的接受者。「を」：提示授受的物品即动词的宾语。例如，わたしは小野さんにお土産をあげます。

例句１母は長島さんにワインをあげます。母亲送葡萄酒给长岛先生。２小野さんは森さんにチョコレートをあげます。小野女士给森先生巧克力。３小张给了小李杂志。張さんは李さんに雑誌をあげました。

じゅんこえ４純子さんはお母さんに絵をあげました。５田中先生给张先生礼物。田中さんは張さんにプレゼントをあげます。６山下先生给了谁这个小册子？山下さんはだれにこのパンフレットをあげますか。

３名1は名2に名3をもらいます◎句型含义：某人从某人那里得到物品。这也是表示授受关系的句型。「は」：提示动作的接收者。「に」：提示动作的施与者。也可以用「から替」换。「を」：提示授受的物品，即动词的宾语。例如，わたしは小野さんに辞書をもらいました。我从小野女士那得到一本词典。

例句１山下さんは友達に手紙をもらいます。２王さんは田中さんに旅行の写真をもらいました。３妹妹从母亲那里得到了一个书包。妹はお母さんにかばんをもらいました。４我从老师那里得到了日语的报纸。わたしは先生から日本語の新聞をもらいました。

对比下列句子◎小野给了森先生一幅画。小野さんはは森さんに絵をあげました。森さんは小野さんに絵をもらいました。注意：两句的含义是一样的，根据说话立场的不同采用了两种不同的句式。

４名に会います表示遇见、碰见、会见某人。动词?会います」的对象语要用「に来」提示。n例如，n李さんは明日長島さんに会います。小李明天见长岛先生。わたしは駅で森さんに会いました。我在车站遇见了森先生。

重点单词１もう副词表示完了，意思基本相当于汉语的“已经”。一般句末为过去时。例如，ひる—昼ごはんを食べましたか。—ええ、もう食べました。

将下列句子译成日语。已经读完这本书了。nもうこの本を読みました。已经写完信了。nもう手紙を書きました。弟弟已经做完作业了。（宿題：しゅくだい）n弟はもう宿題をしました。

２さっき和たった今都是表示离现在很近的过去，后续的动词一定n要用过去形式。说话人如果觉得离现在非常近时用「たった今，」稍前一点则要用「さっき。」?たった今」和「さっき」都是比较随便的说法，多用在日常会话中。例如，n李さんはたった今帰りました。森さんはさっきここにいました。わたしはさっき張さんに会いました。

３電話ファックスメール关于它们的接收和发送的词组。n電話nファックスファックスをもらいますnメールメールを送りますn手紙手紙n電話をします?か