4.3-共点力的平衡及其应用.ppt

如图O点受到三个力的作用处于平衡状态。若把其中F1，F2用它们的合力F替代，再与F3比较可以发现这又转化成了二力平衡问题。可以发现，它们同样满足条件F合=0OF1F2F3推广可得出不论有几个共点力的作用，我们总是可以二力合成，用一个合力替代两个分力，再继续合成，最终把这个问题转化成了二力合成的问题。总结可得共点力的平衡条件：物体在多个共点力作用下平衡时，合力总等于零。若为4个共点力的作用则如图所示思考：斜拉桥的塔柱是在哪几个力作用下取得平衡的？GF1F2FN如图为一个在水平拉力作用下沿水平面匀速前进的小车，分析它的受力情况。GFNf在共点力平衡问题中，常取两个互相垂直的方向进行考察。1.如图所示，用两根细线悬挂一个所受重力为G的电灯。细线AO与竖直方向夹角为θ，细线BO水平，现设法增大角θ，仍保持BO处于平衡状态，试分析AO、BO两绳中拉力的变化情况。分析:以结点O为研究对象，它受三个力作用：AO、BO两绳的拉力分别设为T1和T2.OC绳中的拉力F=G，如图所示OABCT1T2θF=G根据共点力平衡条件，由竖直方向与水平方向合力为零得T1cosθ-G=0T1sinθ-T2=0则T1=GT2=Gtanθ当夹角θ增大时，cosθ的值减小，tanθ增大故两绳拉力都变大2.风力仪可以测量风力的大小，其原理如图。风力仪中有一金属线，下面挂一个质量为m的小球，没有风时金属线处于竖直状态，当有风吹来时，金属线会偏离竖直方向一定夹角θ，风力越大，偏角越大。通过力传感器就可以根据偏角的大小测出对应的风力。那么风对小球的作用力与小球的质量、偏角有什么关系呢？分析：对小球进行受力分析如图，将金属线的拉力向竖直方向和水平方向上分解，由平衡条件可知，竖直方向和水平方向的合力都为零。Fx=Tsinθ-F=0Fy=Tcosθ-mg=0所以Tsinθ=FTcosθ=mg两式相比得F=mgtanθ可见在质量一定的情况下，力F只和偏角有关系，所以可以根据偏角算出风力F。xyTFmg乐学善思**Andy物理判天地之变析万物之理4.3共点力的平衡及其应用1.知道什么是平衡状态，认识生活中的平衡现象。2.通过实验探究多个力的平衡条件。3.会利用平衡条件解决有关力学的综合问题。在我们身边常常可以见到处于平衡状态的物体，如静止的石块，匀速运动的飞机，气球等。人们还创造了很多关于平衡的艺术，同学们猜想一下我们身边都有哪些现象和活动涉及平衡的问题呢？平衡的艺术——杂技走钢丝那么究竟什么是平衡状态，物体在什么情况下才能处于平衡状态呢？同学们关于平衡问题的猜想对不对呢？让我们通过这一节课的学习来解决这些疑问吧。复习回顾：1.什么叫共点力？2.什么叫平衡力？（几个力作用在物体上的同一点，或者它们的延长线相交于一点，这几个力叫共点力）（物体受到的两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这就叫平衡力）情景导入：一、平衡状态：定义：如果物体保持或的状态，叫做平衡状态。静止匀速直线运动(1）物体处于平衡状态的运动学特征：静止：v=0；a=0；匀速直线运动：v≠0；a=0；处于平衡状态的物体加速度为零，但速度不一定为零。⑵“保持”某状态与“瞬时”某状态有区别：例如：竖直上抛的物体运动到最高点时，这一瞬间的速度为零。但这一状态不能保持，因而不能说物体此时处于平衡状态。是是是是否否（1）静止在水平面上的木箱（3）用细线悬挂在天花板上的静止小球（5）用细线悬挂在天花板上的静止小球，在剪断细线的瞬间（4）刹车后停下来了的汽车（6）竖直上抛达到了最高点的小球(不计空气阻力)（2）平直马路上在牵引力作用下匀速前进的汽车根据概念来判断下面的物体是否处于平衡状态:针对训练：二、共点力作用下物体的平衡条件：O1.实验探究：2.分析论证：3.得出结论：任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。这三个力的合力为零。三力平衡条件：F合=0推广到多个共点力平衡条件：作用在物体上各力的合力为零，即：F合=0二、共点力作用下物体的平衡条件：2.三个共点力平衡时满足的条件：任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。这三个力的合力为零。三力平衡条件：F合=0推广到多个共点力平衡条件：作用在物体上各力的合力为零，即：F合=01.二力平衡时满足的条件：F