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《三字经》教学教案设计
教时45分钟
课题三字经第四十八课时
主备人丁老师
蔡文姬,能辩琴。
谢道韫,能咏吟。
教学内容
彼女子,且聪敏。
尔男子,当自警。
1.理解“蔡文姬,能辩琴。谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。尔男子,当自
警。”的内容。
2.体会三字经的节奏感和韵律感
教学目标
3、通过学习理解:
1现在同学们拥有比他们更好的教育环境,更应该珍惜,刻苦努力,多学知识。
1.认识到学习的机会来之不易,更应该珍惜努力学习
教学难点2.会背诵“蔡文姬,能辩琴。谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。尔男子,当自
警。”
教学准备PPT
教学过程
1.教师诵读:上节课大家印象最深的人物是谁?
一、复习导入2.上节课大家学习大了什么?一起来背诵
3.这节课我们学习新的三字经内容
1.幼儿学习诵读
1.教师请幼儿和教师一起读
二、新授感悟
2.教师请个别幼儿上面来朗读、教师鼓励幼儿
(一)
3.教师带领幼儿打节拍读
4.小男生和小女生接龙读
2.讲解句子,阐释概念
1.教师诵读:蔡文姬,能辩琴。谢道韫,能咏吟。
2.经典重点词语的意思
【蔡文姬】蔡琰,是东汉著名学者蔡邕的女儿,精通音律,代表作是《胡笳十八
拍》。
【谢道韫】东晋宰相谢安的侄女,在文学方面很有才华。
3.初步讲解全句话的大概意思
东汉的蔡文姬精通音律,东晋的谢道韫擅长呤诗。
4.根据图文进一步理解句子的意思
蔡文姬,能辩琴:东汉的蔡文姬从小聪明伶俐,博学多才,懂得音律,她能从琴
中分辨出音乐的悲喜感情。
谢道韫,能咏吟:晋朝的谢道韫是当时宰相谢安的侄女,她聪明伶俐,才华横溢,
出口成诗,而且善于答辩。
5.带领学生,再次诵读,体会句子给我们带来的启示
在封建社会,女人没有地位,人们认为“女子无才便是德”,一个女孩子要读书
学艺是非常困难的,蔡文姬和谢道韫两人都是女子,可以想见她们在当时学习是
多么不容易。
2.历史典故
1.文姬辨琴
汉朝才女蔡文姬是音乐家蔡邕的女儿。她幼年时就十分喜欢音乐,一有琴声就会
情不自禁地听起来。一天,从邻居家传来一阵琴声,蔡文姬听了一会儿,告诉父
亲:“李伯肯定有什么伤心事吧!”又有一天,蔡邕在弹琴时,不小心弄断了一
根弦,蔡文姬就说:“是第一根断了吧?”
蔡邕心想,女儿竟然真能听出来是哪一根琴弦断了吗?于是,他有心要试试女儿,
就又弄断了一根。蔡文姬听到就说:“怎么第四根也断了?”这下蔡邕知道女儿
的确有音乐方面的天赋。此后,蔡文姬果
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