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人物传记作文初二老师
人物传记作文初二老师
人物传记作文初二老师1
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老
师像春天的微风把新意吹给我们;
师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给
我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走
我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—
我有许多老师,他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是
英语老师—王老师。她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟
鞋,但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个:一是应
为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可
是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,面对我们说:
是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王老师便挥手让他坐下,
面对我们说:“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄
堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问
王老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问
题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方
题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方
式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,
因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我
要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。人物传记作文初二老师2
如一把永远撑开的伞,是结实的,在暴日下为我们遮阳,为我们
如一把永远撑开的伞,是结实的,在暴日下为我们遮阳,为我们
挡雨;老师如一本厚厚的书,是充满智慧的,给予我们人生的启示和无穷的知识。这就是我心中的老师,也是我的好老师。
老师如剪不断的阳光,是温暖的,带给我们生机勃勃;老师想当初,我们踏着欢乐的步伐跳进门槛,盼望到您和爱的容
老师如剪不断的阳光,是温暖的,带给我们生机勃勃;老师
面,一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前,阳光经过玻璃窗折射后静静的拥着你。手臂上挽着皮包,脸颊上铺的薄粉,穿着黑色的短裙。您甜美的嗓音安抚了我们,便随从您激游在学校的乐
面,一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前,阳光经过玻璃窗折
射后静静的拥着你。手臂上挽着皮包,脸颊上铺的薄粉,穿着黑
色的短裙。您甜美的嗓音安抚了我们,便随从您激游在学校的乐
园。眨眼间已经过了近5年,年纪本来就快40的您,不知从何时长起眼角的皱纹,老师您不要去备课啦!瞧,您那皱纹里蕴含了多少对我们的浓浓的爱啊!今天就坐下陪同学们叙叙旧吧!
那是一个秋天,乌云布天,雷声轰霆,您看您这令人讨厌的
那是一个秋天,乌云布天,雷声轰霆,您看您这令人讨厌的
天气,早早的下课了,果然不一会儿就下起了倾盆大雨,带伞的
天气,早早的下课了,果然不一会儿就下起了倾盆大雨,带伞的
同学争着为您挡雨,整个学校无不是乱乱的,踏着雨水,时常见几朵朵银色的莲花,走回家,衣服已经淋了个精湿,但是想着同学们帮您遮雨不禁松了口气,心情也莫名其妙的开心了许多。
“今天老师不来了
“今天老师不来了”,“昨天路太滑老师不小心摔倒了,老师
的小腿骨折了”。听同学们叽叽喳喳的在议论和坐在讲台代课的
老师。我的心不由得一落千仗,整整一天都是心不在焉,班里的啊,空气也是沉闷闷的。一天,两天,一个星期……我的心里不知不觉地更加焦急了,恨不得现在就去找老师,下午连着两节副
课从没有这么乏味,漫长,放学的铃声一打响,拎着书包和几个同学相约飞到老师家。老师的面色是蜡黄的,眼睛是黯然无光的,
课从没有这么乏味,漫长,放学的铃声一打响,拎着书包和几个
同学相约飞到老师家。老师的面色是蜡黄的,眼睛是黯然无光的,
课桌上放着语文书和笔,明显是在不停地备课,看到老师不由地滔滔不绝起来。从老师口中得出,他一直担心我们的学习,每天至少给代课老师打一次电话询问我们班的情况。
老师您为什么这样?
老师您为什么这样?既然请了假,为何不好好休息? 而是为
我们的学习不断的操劳,马不停蹄地备课,听您的口气准备下个
星期就准备上课,看看您打着厚厚的石膏,却不为自己的伤势着想,您坚守了自己说的话,早早来到了学校,这个消息像炸弹般一样,同学们不约而同的去办公
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