第三单元第9课三、《编辑与修饰表格》教学设计 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册.docx

第三单元第9课三、《编辑与修饰表格》教学设计2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：编辑与修饰表格

2.教学年级和班级：初中信息技术七年级上册

3.授课时间：2023—2024学年第一学期第15周第3节

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课通过学习编辑与修饰表格，培养学生信息处理能力、审美能力和创新能力。学生将掌握表格的基本编辑方法，能够根据实际需求进行表格的美化和修饰，提高数据处理的效率和美观度。同时，通过小组合作，培养学生团队协作能力和解决问题的能力，激发学生对信息技术学习的兴趣和创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

在之前的学习中，学生已经了解了表格的基本概念和操作，包括创建表格、输入数据和调整表格结构等。这些知识为本节课的学习打下了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中生对信息技术课程充满好奇心和探索欲，他们喜欢动手操作和解决实际问题。在信息技术能力方面，学生具有一定的操作能力和自学能力，能够通过观察和模仿掌握基本的编辑与修饰技巧。在学习风格上，他们倾向于直观和互动的教学方式，喜欢通过实际操作来加深理解和记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在编辑与修饰表格的过程中，学生可能会遇到以下困难：

-表格的美化和修饰需要一定的审美和创意，学生可能不知道如何进行美观的设计。

-学生可能不熟悉表格的高级编辑功能，如合并单元格、调整行高和列宽等。

-在小组合作中，学生可能需要协调和沟通，以确保表格的编辑和修饰达到预期的效果。

为了解决这些困难和挑战，教师需要提供具体的操作指导和示例，鼓励学生进行实践和尝试，并通过小组合作培养他们的团队协作能力。同时，教师也可以提供一些设计灵感和创意，帮助学生提高审美和创新能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册》教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观展示和解释。例如，可以准备一些示例表格，展示不同风格和设计效果的表格，帮助学生理解和欣赏。

3.实验器材：本节课涉及表格的编辑与修饰操作，需要准备一些电脑设备，确保每个学生都能够进行实际操作。同时，还需要准备一些必备的软件工具，如文本编辑器、表格处理软件等，确保学生能够顺利进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台。将学生分成若干小组，每组分配一台电脑，以便学生进行合作学习和实验操作。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便进行多媒体演示和教学讲解。同时，还需要准备一些教学PPT或教学大纲，以便教师能够清晰地展示教学内容和步骤。

6.教学指导资料：准备教学指导资料，包括详细的教案、讲义、操作手册等，以便教师进行教学指导和解答学生的疑问。

7.安全须知：如果实验涉及一些特殊操作或设备，需要准备安全须知和操作指南，确保学生在实验过程中的安全。

8.互动环节准备：准备一些实际案例或问题，引导学生进行思考和讨论，激发学生的学习兴趣和参与度。例如，可以准备一些实际场景下的表格设计问题，让学生分组讨论并给出解决方案。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《编辑与修饰表格》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常学习和生活中是否经常需要使用表格来整理和展示信息？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索编辑与修饰表格的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解表格的基本概念。表格是一种将数据组织成行和列的方式，它可以帮助我们清晰地展示和分析信息。在信息技术领域，表格的编辑和修饰是一项基本技能，它可以帮助我们更有效地处理和展示数据。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何通过编辑和修饰表格来整理和展示一组学生的成绩信息。通过这个案例，我们将学习到如何调整表格的布局、格式化和美化表格等基本操作。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调表格的编辑和修饰这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与表格编辑和修饰相关的实际问题。例如，如何设计一个美观的班级成绩表？

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何使用信息技术软件来编辑和修饰一个